文郡博天速读速记四阶段体验课解读.pptx

速读速记第四阶体验课程 孩子学习现状分析 1 速读速记的定义 2 速读速记的重要性 3 速读速记成果展示 4 爱行天下 文郡博天培训学校 速读速记的内容 速读速记部分内容展示 4 5 6 为什么从小的“尖子生”“学习委员”，上重点后，成绩却平庸，进不了前十？ 1.孩子学习现状一 为什么知识点记不住、记了又忘、忘了又记！单词拼写就错，脑子不好用，开始厌学？ 1.孩子学习现状二 为什么同样的作业，要多花一倍的时间，拖拉、磨蹭。还总是出错，考不了高分？ 1.孩子学习现状三 1、上课专注力不够，自控差，走神、溜号！ 2、没有好的学习方法，学习效率低。 3、学习很用功，长期主动学习，但成绩无法冲 进前几名。 4、自从上了重点，以前的“尖子生”沦为 平庸，成绩中下游徘徊。 5、上补习班、请家教，但成绩仍旧不 理想，考试分数低。 1.孩子学习现状总结 1.孩子学习老是不好的原因——原因总结 学习效率低，家长心疼又发愁 孩子起早贪黑，学习效率低，加班补课，陷入题海战术，小小年纪高度近视，青春的脸上被作业压得喘不过气，家长心疼！为了将来考重点，上好大学，找好工作，既是无奈，又要坚持！ 1.孩子学习老是不好——家长反应 学习效率低，孩子痛苦又无奈！ 现在孩子压力大，竞争激烈！从幼儿园到大学，重点小学、中学到大学，出国留学等。学习越来越力不从心，尽管好不容易考入重点初中，但感觉越来越力不从心！无论怎么努力，成绩都无法突破班级前5名的行列！很苦恼！ 1.孩子学习老是不好——学生反应 1.孩子学习老是不好——结果对比 同样在1天内，有的孩子能快速地背 下200个单词，而有的孩子却只能背 下10个单词？ 同样难度的家庭作业，有的孩子1小 时就做完了，而有的孩子花3小时才 做了一半！ 同样老师教，有的孩子老在玩，成 绩却很好；而自己的孩子很努力， 成绩不理想！ 同样一节课，老师布置背诵一篇作 文，有的孩子半节课就完成了，而 自己的孩子却只背了一半！ 1.孩子学习老是不好的原因——根本原因 学习其实很简单 找对方法是关键 全脑开发训练 每个人的大脑都是一座沉睡的宝藏 科学家预言，如果人的大脑被开发50%，那么每个人都能轻松掌握50门外语，学会十所大学的所有课程。 大部分人，大脑潜力开发还不足3% 95%的人仅仅使用了左脑 2.速读速记（高年段）的定义 “授人以鱼”还是“授人以渔”? 文郡博天学校速读速记教学理念 2.速读速记（高年段）的定义 开发右脑形象记忆，强化左脑逻辑记 忆，引爆全脑多像记忆潜能。不但提 高记忆效率，而且终生受益。 速读速记，是一门开发右脑形象思维能力、提高记忆能力的课程 2.速读速记（高年段）的定义 我们同世界接轨有两种途径， 一是走出去，就是去留学； 二是请进来，就是将外面的 先进东西拿进来。 2.速读速记（高年段）的定义 速读速记最早起源于英国 速读速记 3.速读速记的重要性 3.速读速记的重要性 3.速读速记的重要性 原来读1本书的时间，现在能读5本书！ 4.速读速记的成果展示——学生篇 原来做作业一个小时，现在只要半个小时 4.速读速记的成果展示——学生篇 原来算一道题的时间，现在能算20道题 4.速读速记的成果展示——学生篇 原来记5个单词的时间，现在能记20个！ 4.速读速记的成果展示——学生篇 实例证明：速读速记帮你突破自我，完成目标！ 4.速读速记的成果展示——学生篇 掌握速读速记，学习就像玩一样简单！ 4.速读速记的成果展示——学生篇 听听家长们的心声！ 4.速读速记的成果展示——家长篇 高薇 二中 初三阅读速度 初始成绩：430字/分钟 结业成绩：1832字/分钟 上课风雨无 阻，作业认真 说明我们的 选择是对的 4.速读速记的成果展示——家长篇 戚宇辰 十中 初二阅读速度 初始成绩：177字/分钟 结业成绩：1940字/分钟 老师布置的作业 回家不顾吃饭就 在桌子上认真的 做、听。 4.速读速记的成果展示——家长篇 调动孩子们积极回答 问题的兴趣，大脑也 动了起来 这个课堂能够对孩 子的学习有所帮助 邹雨洋 十中 初一阅读速度 初始成绩：488字/分钟 结业成绩：3429字/分钟 4.速读速记的成果展示——家长篇 姜彦均 十中 初一阅读速度 初始成绩：213字/分钟 结业成绩：2644字/分钟 讲课幽默，课堂气氛活跃 大脑思维导图很独特，构思鲜明 4.速读速记的成果展示——家长篇 一、改善注意力 眼脑基本能力训练 绿点凝视法、视点双视法、眼肌横向训练、眼肌纵向训练、眼肌圆形训练、眼肌综