西师小数四则混合运算.ppt

西师版五年级上册第四单元 小数四则混合运算 1.知识目标：结合具体情境，理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别。 2.能力目标：掌握小数四则混合运算顺序，能正确进行小数四则混合运算。 3.情感目标：体会小数四则混合运算在实际生活中的应用价值，从中获得价值体验，坚定学生学好数学的信心。 1.计算下面各题。 ① 368+32×5-315  ② 30÷[480÷(24-8)]  ③ 47－35＋42 例1、买文具。 1、 200－（35×3＋63） 思考回答： 为什么这样列式？说一说运算顺序。 2、200－35×3－63? 我们也可以从200元里面依次减去买两种球各用去的钱，也得到还剩多少钱。 问题2：方方用20元买了3本笔记本和1支钢笔，还剩多少钱？ 讨论：我们又该怎样解决这个问题呢？ 谁说说解题思路。 请大家把这4个综合算式进行比较，看看你有什么发现? （1）和（2）这两个算式是整数四则混合运算，而（3）和（4）是小数四则混合运算。 （1）和（3）的运算顺序一样，都是先算括号里面的，后算括号外面的。（2）和（4）的运算顺序一样，都是先算乘法，再算减法。 0.36÷[ (6.1-4.6) ×0.8] 先看看数学书和语文书的定价，然后算一算你们小组同学的数学书和语文书的总价一共是多少元？ 说说下面各个算式的运算顺序。 今天大家都学会了哪些知识？小数小四则 混合运算与整数四则混合运算有什么关系？ * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.说说上面三题应先算什么，再算什么，最后算什么？ ①题没有括号，应先算乘法，再算加法，最后算减法； ① ② ③ ① ② ③ ① ② ②题有括号，应先算小括号里面的减法，再算中括号 里面的除法，最后算括号外面的除法； ③题只含有同级运算，应从左到右依次计算。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.50元/本 6.30元/只 35元/个 63元/个 问题1：王老师用200元买了3个篮球和1个足球，还 剩多少钱？ 你能解决这个问题吗？ 笔记本 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 因为要算还剩多少钱，就应先算出王老师一 共用了多少钱，也就是3个篮球的钱和1个足球 的钱，再从200元里减去一共用去的钱。 =200－（105＋63）=200－168=32（元） ① ② ③ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? =200－105－63??=95－63??=32（元） 说一说运算顺序。 ① ② ③ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、我们先算出方方买3支钢笔一共用了多少钱？ 算式是3.5×3=10.5(元) 再算买两种文具一共用了多少钱？ 算式是10.5+6.3=16.8(元) 最后算出还剩多少钱？ 算式是20-16.8=3.2(元)。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小组讨论： 在计算的时候准备先算什么？再算