第九课 学会自我保护分解.ppt

第九课 学会自我保护 1.知道身边存在险情和不法侵害的现象 2.了解青少年自我保护的方法和技巧 3.学会认识和判断面临的灾害事故与不法侵害，提高自我保护意识 4.学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力 5.追求安全而充实的初中生活 自然灾害：自然界中所发生的异常现象，如地 震、海啸、泥石流等。 我们身边的险情 意外事故：出乎意料的、突发的、非本意的使 人受到伤害的客观事件，包括交通 事故、火灾等。 面对身边可能出现的这些危险，我们应该怎么做呢？ 同学们的高见： 1、 2、 3、 4、 ……………… 老师提示思考方向： 事发前应该怎么做？ 事发中应该怎么做？ 事发后应该怎么做？ 一、事发前：提高警惕，远离危险 1、对于各种可能发生的灾害，我们平时要增强安全意识在灾害发生前做好预防工作，未雨绸缪，防患于未然。 火灾：不玩火，尤其在有易燃物的环境下。 水灾：不去深水区戏水，学会游泳。 在日常生活中，我们要养成与家长和老师保持联系的习惯，经常让他们知道我们身在何处，以便在危险发生之前能够及时地保护我们。 2、为了保障自己的安全，我们要对各种可能发生的危险保持警惕。一旦感觉到自己的安全受到威胁，就要果断、迅速地离开危险的环境。 二、事发中:学会自救和求救 自救： P72 如何应对危机 地震 火灾 溺水和有人溺水 遭遇恶霸欺负 求救 机智应变 向人民警察寻求帮助 求救电话：110,119,120 怎样应对险情 1.保持冷静 2.掌握有效的逃生急救知识和技巧 ——前提 ——关键 冷静应对 三、事发后：用法律维护自身权益 1、记住侵害人的特征，向警察提供线索，追回损失 2、通过法律途径维护自己的权益，如通过诉讼等方式。 课程小结 遭遇险情有对策 身边的险情 怎样应对险情 自然灾害 1保持高度警惕 2重要前提:冷静判断、镇静应对 3关键：掌握有效的逃生急救知识和技巧 意外事故 小丽的遭遇（一） 通过网上聊天，小丽认识了网友阿Q，两人都有点相见恨晚的感觉，于是小丽很快地介绍自己的姓名、家庭电话等基本情况，阿Q也介绍了自己的“基本情况”，阿Q想带小丽去游玩并约好见面。 ?? 星期六的早上，小丽毫不犹豫地坐上了阿Q的摩托车…… （1）网上交友应该注意什么？ （2）女生如何防范侵害？ （3）根据你的猜测与想象，请你给这个故事续写结尾。 对女学生来说，保持高度的警惕、文明的举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。 当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者!  向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋!为此,生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、 机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。 小丽的遭遇（二） 小丽跟着阿Q来到公园的一个偏僻的角落，阿Q对小丽说：“先拿点钱给本大爷花一花，否则就不客气。”阿Q边说边用一把小刀对着小丽晃来晃去, 这时的小丽才意识到遇上歹徒了, 心里想，谁来帮我脱离魔掌呢？ 导致小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢？ 警惕性不高，自我保护意识不强 保持高度警惕是避免侵害的前提。 小丽的遭遇（三） 由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌，现在她非常后悔，也向我们发出了求助。同学们，让我们一起来帮帮她。 请你帮小丽脱离魔掌出谋划策。 ?保持冷静，机智应对 ?用智慧保护自己，灵活应对 A.力量对比 B.周围环境的利用 C.机智求助他人 D.主观心理的调节 E.人身安全第一 F.避免无谓地激怒对方 G.暂时妥协、事后报案 小丽终于安全的回到了父母的身边,你认为这是最完满的结局吗?为什么? 不是最圆满的结局，因为不法侵害者没有得到应有的惩罚。 当自己的合法权益受到侵害时，要拿起法律武器保护自己的合法权益。 小丽的遭遇（四） 防范侵害，保护自己 1.保持高度警惕是避免侵害的前提 2.用智慧保护自己是防范侵害的重要途径 3.用法律保护自己 防范侵害 保护自己 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 课程小结 ——前提 ——重要途径 你 的 收 获 保护自我 身边的险情 防范侵害 保护自己 用法律保护自己 提高警惕 用智慧保护自己 自然灾害 意外事故 遭遇险情有对策 冷静应对 面对险情要有紧 急避险知识 掌握有效的逃生