单元九新中国现代化进1分解.doc

单元九 新中国现代化进程（1949—1976） 考情分析： 文综考试将加大社会转型期的考查，本单元的重要性应引起重视。复习时应注意运用现代化史观整合各模块知识．吧建科学合理的知识体系。联系现实、关注时事，运用文明史观纵向贯通中国近代化历程；运用全球史观横向比较中国京石联的社会主义建设：宏观掌握中国在不同历史时期选择建设道路时面临的国际环境变化。 考情预测： 从内容上看，民主法制建设、民族自治问题、外交策略调整、50－ 70年代道路探索、“三农”问题、社会群体与和谐社击等，将会是高考考查的重点。 从考查能力看，试题形式灵活，贴近生活，大多数题目会通过创设新情境运用新材料，结合社会时政热点予以考查，强调对历史概念和阶段性特征的理解与把握。 【单元特征】 在探索中国特色社会主义的建设过程中，成就与失误并存，在曲折中艰难前行，最终探索出了一条适合中国国情的社会主义建设道路。 1．社会主义现代化建设的起步——社会主义过渡时期（1949—1956）。 基本特征：新民主主义向社会主义过渡 （1）政治：人民实现当家做主；彻底完成新民主主义革命任务：建立社会主义制度。 （2）经济：恢复和发展国民经济：社会主义工业化建设起步；建立社会主义经济制度。 （3）外交：提出独立自主的和平外交政策，开拓外交新局面；由重意识形态向重国家利益转变，新中国外交走向成熟。 （4）思想文化：毛泽东思想继续发展；提出“双百”方针，社会主义文学艺术发展，建立人民教育事业。 2．社会主义现代化建设曲折发展——全面建设社会主义时期（1956—1966）。 基本特征：探索中曲折前进，成就与失误并存 （1）政治：正确分析社会主要矛盾，处理人民内部矛盾；“左”倾错误发展，各项制度开始遭到破坏。 （2）经济：提出正确的经济方针；急于求成，出现三年经济困难；“八字方针”，及时纠正，成就突出。 （3）外交：中苏关系恶化；积极发展与亚非拉发展中国家的友好关系。 （4）思想文化：教育大革命；“双百”方针受干扰。 3．社会主义现代化建设重大挫折——“文化大革命”时期（1966—1976） 基本特征：发生严重内乱，拉大与世界发达国家的差距 （1）政治：发生政治动乱；各项制度和法制建设遭破坏。 （2）经济：国民经济遭受严重破坏和损失；经过繁顿，取得一定的成就。 （3）外交：取得重大突破，为中国外交打开新局面奠定基础。 （4）思想文化：高等教育被破坏；“双百”方针被严重破坏，文艺界出现百花凋零局面。 【单元精讲】 政治史（中华人民共和国成立；1954年宪法；民主政治制度建设；“文化大革命”时期民主政治的曲折） 经济史（国民经济的恢复；社会主义建设的起步——“一五”计划的实施；建设社会主义道路的探索与失误；四经济的劫难——文化大革命） 外交史（新中国成立初期外交活动；中国恢复联合国合法席位；中美关系正常化和中日邦交正常化） 文化史（新中国的主要科技成就；“百花齐放、百家争鸣”方针。中国现代教育的发展。） 【诱思探究】 ●新中国成立后，农村生产关系的四次调整 1．土地改革：废除地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制。解放农村生产力．为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。 2．农业合作化：把土地等主要生产资料由私有制变为公有制，并实行集体经营。进一步提高了农村生产力。 3．人民公社化运动：“一大二公”。严重损害农民利益，挫伤生产积极性。 4．家庭联产承包责任制：十一届三中全会后，农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制，即在坚持土地公有制的亩提下，实行包产到户，分户经营，自负盈亏。调动生产积极性，解放农村生产力，推动农业的发展。 ●中国社会主义工业化进程 1．“一五”计划的实施和完成，工业化起步。 2．“大跃进”和“文化大革命”，工业化挫折。 3．十一届三中全会后，城市进行国有企业改革，社会主义工业化进程大大加快。 4．党的“十六大”后，我国开始走上以信息化带动工业化的新型工业化之路。 ●20世纪50年代中国经济建设与20世纪30年代苏联经济建设的主要相似之处和存在的共同问题 1．主要相似之处：社会主义制度建设与经济建设同时进行；制订国民经济建设的五年计划；重工业发展迅速，轻工业发浸相对缓慢，农业生产发展滞后。 2．共同问题：片面强调重工业，导致农轻、重比例严重失调；以忽视农业为代价发展工业。 ●人民代表大会制度和西方资产阶级议会制的区别 1．阶级本质不同：①人民代表大会制度与人民民主专政的国家阶级本质相适应，服务于人民民主专政。②根本区别：资产阶级议会制服务于资产阶级；人民代表大会制度下国家的一切权力属于人民。 2．组织活动原则不同：①人民代表大会制度按照民主集中制原则组织活动；②资产阶级议会制按