第六课学会和老师交往分解.ppt

第二课 学会与父母和老师交往 考点一 与父母的沟通 1.与父母产生冲突的原因 进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。 （1）父母方面：①期望值高，要求严；②过度关心；③因子女成绩不好责怪子女；④管得太多。 （2）子女方面：①对父母的关心不太理解；②情绪化；③认为自己长大了，应该拥有独立自主的权利，适应我们追求独立自主的愿望和行为，不服从父母的管教；④对自己的要求低；⑤言行不一致等。 2.怎样化解与父母的冲突？ （1）化解爱的冲突的方法很多，具体为：认真倾听；善于体谅；主动交流；创造机会；主动道歉；控制情绪；承担责任；讨论问题并达成协议。 （2）我们要从停止对父母的抱怨、责怪开始，从自己做起。我们应该理解、体谅父母的良苦用心，尊重父母，积极与父母沟通，克服逆反心理。 3.我们为什么要孝敬父母？ （1）家是我们成长的根据地，父母赋予我们生命，是我们的第一任老师，父母为家庭作出了诸多贡献，对子女的爱与奉献是无私的。我们应感恩父母，孝敬父母。 （2）孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬不仅是道德要求，也是法律规定的义务。 4.孝敬父母的具体表现: 孝敬父母，就是子女尊敬、侍奉和赡养父母。 （1）要落实到具体行动之中，做一些力所能及的事，为父母分忧。 （2）多与父母沟通交流，多征求他们的意见。 （3）承担自己对家庭的责任。 （4）心里想着父母，理解关心父母。 （5）努力学习，积极上进，让父母高兴。 5.孝敬父母也要讲原则： （1）我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在道德和法律基础上对父母辛苦劳动和养育之恩的报答。 （2）如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果父母触犯法律，我们应该依法办事，不包庇。 考点二 与老师的交往 1.老师在我们成长中的作用: 老师是人类知识与道德的传播者，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 2.新型师生关系 民主、平等、和谐的关系。 3.如何与老师交往？ （1）我们应该尊重老师，理解与体谅老师。 （2）正确对待老师的批评与表扬。 （3）关心和帮助老师，增进师生情感。 （4）合理地给老师提出意见和建议，是对老师的一种爱。 （5）礼貌待师，注意场合，勿失分寸。 4.如何正确对待老师的批评教育？ （1）我们应正确对待老师的批评教育，老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，被表扬时我们体验成功，被批评时我们体验挫折。 （2）当我们觉得被误解时，可以向老师解释，但解释要建立在真实的基础之上。 （3）批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉。 巩固练习 1.（2014咸宁）家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明家是我们的（ ） A.娱乐天地 B.情感栖息地 C.发展大本营 D.物质生活的后盾 2.（2013昆明）临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是（ ） A.小杰应尊重父母，积极沟通 B.青春逆反心理是不可调控的 C.做作业与考试成绩好坏无关 D.小杰合理发泄了自己的情绪 3.（2014天津）80后男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”，用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是（ ） ①我们享有的权利 ②我们应尽的义务 ③做人的基本要求 ④中华民族的传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.（721原创）一位女大学生要求母亲给她买iPhone5S、iPadAir和Macbook“苹果三件套”，但这2万多元的费用远远超出了母亲的支付能力，女孩愤怒地与母亲争吵起来。对此，下列说法正确的是（ ） ①抚养子女是父母的义务，应该满足子女的要求 ②家庭矛盾分不清对错，子女应学会向父母妥协 ③学生应学会理性消费，克服盲目攀比的心理 ④购买物品应坚持量入而出，子女应当体谅父母 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.（2014聊城）2013年6月，武汉市民刘盛均被高温蒸汽灼伤，体无完肤。两个儿子争相割皮救父，被网友称为“中国好兄弟”。此材料说明（ ） ①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 ②感恩回报父母是积极承担责任，履行法定义务的行动 ③孝敬父母、关心父母的健康同样需要坚强意志、挫而不折的品质 ④中学生没有经济来源，只要学习好就是对父母最好的回报 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 6.（2014泰安）一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们（ ） ①成才的关键在于你一生中能否遇到良师 ②要远离不良嗜好，