感恩_班队会课讲述.ppt

南环小学·感恩教育 一、爱的印记 二、爱的故事 三、爱的测试 四、爱的游戏 五、爱的进行时 南环小学·感恩教育 爱的印记 南环小学·感恩教育 1.父母为我们做了很多很多，请回忆一下：父母令你最感动或者最难忘的一件事。 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ 唠叨我们注意安全，努力学习？！是谁每日送我们上学，不厌其烦地 是谁在我们犯错、跌倒后，扶我们起来，给我们最贴心的安慰？！ 做了这一切的，是我们默默 付出的父母。而我们却常常 孰视无睹！ 爱的故事 请吃一碗面 那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。 可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：“小姐，请问你是不是要吃面？” “可是……可是我忘了带钱。”佳芬不好意思地回答。 面摊老板热心地说：“没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！”不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。 “小姐，你怎么了？”老板问。 “没有啊，我只是很感激！” 南环小学·感恩教育 佳芬擦着泪水，对老板说道：“我们又不认识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！……你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！……” 老板听了，委婉地说道：“小姐，你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？” 南环小学·感恩教育 佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！” 当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望……看到佳芬时，妈妈就先开口说：“阿芬呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！” 此时，佳芬的眼泪夺眶而出……? 南环小学·感恩教育 有时候，我们很容 易对别人给予的小惠 “感激不尽”，却对 父母、亲人，一辈子 的似海恩情熟视无睹， 未曾感念过！ 爱的测试 南环小学·感恩教育 爱的游戏 找妈妈 亲子们集合在一起分为两大队，家长围成一个圆，当音乐或口令响起时家长围着圈顺时针开始转动，学生在圈内需用我们的准备好的遮掩布蒙着眼睛站立不动，当音乐或口令停止时家长停止转动站立不动，并也用布蒙住眼睛同时伸出手让学生通过抚摸手的形式找到自己的妈妈。 需要注意的是在游戏进行中双方都不可以发出声音，否则将要取消参赛资格，学生通过在摸索中确认是自己的父母时可站到大人的后面，然后双方同时揭下眼罩，摸对为赢。 亲子互动 踩气球： 玩法：把气球系在家 长脚上，家长和孩子 手拉手，去踩别人的 气球，最后，没被别 人踩破的为胜。 亲子互动 开飞机： 玩法：孩子用双腿夹紧 爸爸的腰部，身体前倾， 同时两臂侧平举，作成 机翼状。爸爸双手夹住 孩子的胳肢窝，把孩子 举起向前跑。 南环小学·感恩教育 大声地把所学读给父母听 回报父母以最认真的学习态度 给父母一个拥抱，感谢他们的无私付出！ 让我们给父母一个回报 送礼物 给父母一个拥抱 说一句感谢的话 《学会感激》 感激生育我的人， 因为他们使我体验生命； 感激抚养我的人， 因为他们使我不断成长。 感激帮助我的人， 因为他们使我度过难关。 感激关怀我的人， 因为他们给我温暖。 感激鼓励我的人， 因为他们给我力量。 感激教育我的人， 因为他们开化我的蒙昧。 感激伤害我的人， 因为他磨炼了我的心志； 感激绊倒我的人， 因为他强化了我的双腿； 感激欺骗我的人， 因为他增进了我的智慧； 感激藐视我的人， 因为他觉醒了我的自尊； 感激遗弃我的人， 因为他教会了我应该独立。 学会感激，凡事感激。 我们应该怎样孝顺父母，下面几点是我们应具备的条件： 第一：要听从父母的话，不要让父母担心。 第二：帮忙父母做家务，学会照顾自己，减轻父母的负担。 第三：关心父母的健康，注意自己的身体。 第四：努力用功读书，认真求学，让父母