小数乘法单元课件解读.ppt

* * * * * * * 比大小 * * * * 0.5×1.8○1.8 0.3×1.2○0.3 0.3×0.2○0.3 0.3×1○0.3 1.5×1.8○1.8 1×1.8○1.8 乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的奔跑速度是每秒多少米？ 北师大版四年级数学下册 —小数的混合运算、简算 本节课我们通过手拉手互助的活动，来学习乘法运算律在小数乘法中的应用，同学们要能够自己分析解决有关小数乘法的一些应用题，能够用简便算法的要用简便算法进行计算。 山村的孩子… 给孩子们捐些书吧！ 想一想,你准备怎样算,再与同伴说一说。 我们赠送给希望小学 3 名同学每人一套12.8元 的文具和一本7.2元的《数学家的故事》。 12.8 × 3 = 38.4(元) 7.2 × 3 = 21.6(元) 38.4 + 21.6= 60(元) 12.8×3+7.2×3 = 38.4 + 21.6 = 60(元) (12.8 + 7.2) ×3 = 20 × 3 = 60(元) 答：一共要花60元。 1、小数混合运算的运算顺序与整数相同。 2、一个算式里，如果既有乘法又有加减法，要先算乘法再算加减法，有括号的先算括号里面的。 混合预算有顺序，同级计算左边起；加减与乘混算题，牢记先乘后加减；如果要是有括号，先算括号里面题。 25×4= 2.5×4= 0.25×4= 0.25×0.4= 125×8= 12.5×8= 1.25×8= 0.125×8= 100 10 1 0.1 1000 100 10 1 ① 25×6+25×44=25×(6+44)=1250 ② 25×0.6+25×0.44 =25×(0.6+0.44)=1.250 根据算式①写算式② 每人要捐赠多少元？ 12.8×3+7.2×3 =38.4+21.6 =60(元)答：每人要赠60元。 (12.8+7.2) ×3 =3×20 =60(元) （1）加法交换律：a+b=b+a （2）加法结合律(a+b)+c=a+(b+c) （1）乘法交换律：a×b=b×a （2）乘法结合律：(a×b) ×c=a× (b×c) （3）乘法结合律： (a+b) ×c=a×c+b×c 知识点回顾 2.6+1.4×3 2.5×0.6-1.8×0.5 (0.8+8) ×1.25 2.5×2.8×4 要求：请您说一说下列各式的运算顺序，哪些是可以用简便方法计算的，请在小组内交流，交流结束后请选做二题。 2.5×1.3+0.9 22-1.6×7 0.25×13.7×0.4 0.89×4.8+0.89×5.2 1.83+3.79+0.17 10-0.34-0.66 要求：请您说一说下列各式的运算顺序，哪些是可以用简便方法计算的，请在小组内交流，交流结束后请选做三题。 2、一枝花1.2元，一个花瓶12元，买12枝花和1个花瓶共需多少元？ 1.2×12+12×1 =12×(1.2+1) =12×2.2 =26.4(元) 答：共需26.4元。 一家饭店，如果平均每天使用500双一次性筷子，那么 （1）一年（按365天计算）共使用多少双一次性筷子？ 500×365=182500（双） 答：一年共使用182500双一次性筷子。 （2）这些一次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材？ 182500÷5000=36.5（棵） 答：大约需要消耗36.5棵大树的木材。 182500双 （3）这样将每天少吸收多少千克二氧化碳？少产生多少千克氧气？ 36.5×0.1=3.65（千克） 36.5×0.75=27.375（千克） 答：每天少吸收3.65千克二氧化碳.少产27.375千克氧气。 36.5棵 0.25×4=1(天) 你知道吗? 小 结 今天你有什么收获？ 整数的运算定律在小数中仍然适用。 （1）加法交换律：a+b=b+a （2）加法结合律(a+b)+c=a+(b+c) （1）乘法交换律：a×b=b×a （2）乘法结合律：(a×b) ×c=a× (b×c) （3）乘法结合律： (a+b) ×c=a×c+b×c 布置作业 课本P49页练一练第3题 一课三练 第24、25页 家庭作业： 3、如果每人回收1.5千克废纸，我们班回收的废纸可生产多少千克再生纸？ 回收1千克废纸，可生产0.8千克再生纸。 1.5×0.8×42=50.4（千克） 答：我们班回收的废纸可生产50.4千克再生纸。 * * 包装纸：每米2.6元 彩带： 每米0.85元 包装一个礼品盒用彩带2.4米，需要多少元？ 第一个乘数是几位小数？第二个乘数是几位小数？积是几位小数？ 两个乘数共有几位小数，积就有几位小数。 你发现了什么规律？ 小数乘法的计算方法： 小数与整数相乘，先按照整数乘法