成为优秀的CISP培训讲师-职业培训技巧-第一版20110818讲述.pptx

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成为优秀的CISP培训讲师-职业培训技巧-第一版20110818讲述

成为优秀的CISP培训讲师 -职业培训授课技巧 中国信息安全测评中心 CISP运营中心 沈传宁 课程设计-形势分析与目标定位 形势分析-为什么要进行这次培训 培训需要达到的目的:解决什么问题?例行公事? 使学员通过CISP认证考试!! 目标定位-听众类型 听课的人员情况、人数、授课环境情况 课程规划-你需要传达的信息是什么 哪些信息你是必须要传达到的、哪些内容是你能传达清晰的 2 课程准备-好的准备是成功的开始 为什么需要准备? 了解你的听众 选择课程的观点和亮点 课程准备-行动与计划 3 课程准备-授课成功的关键 讲课是说服的艺术,要说服观众接受我们的观点,首先要抓住观众的注意力,然后帮助观众清楚地了解我们要传达的信息,引导观众同意我们的观点,最后建立共识。 我们应该把时间用在准备93%的关键因素-声音﹑态度/形象 4 成人学习的特点 具有独立的、不断强化、自我指导的个性 具有丰富多样,并且个性化的经验 成人的学习目的明确 成人培训原则 在学习环境和过程中有安全感 鼓励学员参与 循序渐进,及时反馈,注意强化 丰富多样,并且人格化的经验 课程准备-分析你的听众 5 观点:明确而简洁的观点 对于CISP培训PPT,关键知识点就是观点 亮点:印象深刻的亮点 如何让学员对你的这一课印象深刻? 课程准备-选择观点和亮点 6 进度控制 学员绝对不会喜欢拖堂的老师 善于控制授课时间是优秀讲师的基本能力 设置时间控制点 PPT上设置页面 规划授课时间与页码的对应 课程准备-计划与行动 7 课件制作-成为P语言高手 课件的作用 课程大纲 引导思路 制作吸引人的PPT,避免以下问题 PPT变成演讲稿 大量特效动画展示 文字太多 听众看不清幻灯片内容 没有条理,不知所写 写的不讲,讲的不写 8 这是12号字,你看的见吗? 这是14号字,你看的见吗? 这是16号字,你看的见吗? 这是18号字,你看的见吗? 这是20号字,你看的见吗? 这是24号字,你看的见吗? 这是28号字,你看的见吗? 这是32号字,你看的见吗? 这是36号字,你看的见吗? 这是40号字,你看的见吗? 这是44号字,你看的见吗? 课件制作-字体大小的限制 9 课件制作-颜色的选择 这是红色字体,你看起来舒服吗 这是黄色字体,你看起来舒服吗? 这是蓝色字体,你看起来舒服吗 这是绿色字体,你看起来舒服吗 这是黑色字体,你看起来舒服吗 这是紫色字体,你看起来舒服吗 这是灰色字体,你看起来舒服吗 10 课件制作-颜色的选择 这是红色字体,你看起来舒服吗 这是黄色字体,你看起来舒服吗? 这是蓝色字体,你看起来舒服吗 这是绿色字体,你看起来舒服吗 这是白色字体,你看起来舒服吗 这是紫色字体,你看起来舒服吗 这是灰色字体,你看起来舒服吗 11 课件制作-标题的编制 标题是每张投影片的主线 要能简洁有力地传达每张投影片的重点 最好是以5~9个字来说明 勿用标点符号 重要内容可以用加下划线或其它颜色表示 善用模板! 12 课件制作-文字缩写的使用 英文缩写 英文缩写字可以让简报内容更精简,更专业 对不熟悉的听众不要用缩写,要全文拼出 数字的使用 数字会说话,使用数字会让简报更有说服力 幻灯片中表示的数字要精确 口诉的数字可以用近似值 13 描述方式 根据资料统计,入侵事件随着互联网的发展呈逐年递增趋势,虽然2003年漏洞数量相比2002年有所降低,但入侵事件却有增无减,仅2003年前三个季度入侵事件就比整个2002年的总和多出近一半。 表格方式 课件制作-表格的效果 14 课件制作-图表的效果 15 课件制作-图表的使用 言不如字,字不如表,表不如图 尽量让图表来说话,讲故事 必要时图表用动画的方式会更生动 16 课件制作-内容预览 告诉听众我们接下来要讲什么 用一张投影片介绍内容大纲 用图表或流程图印象会更深刻 可以在每章节重复用此张 17 课件制作-有效的总结 有效的总结 简短的总结 带给学员一些思考 最重要的事留到最后 说服或鼓励学员产生行动 18 课程开始-开讲 第一原则,请提早到场,并提前确认相关设备 能被邀请给学员讲课,是一件非常光荣的事,应当表达出来。 真诚的赞赏你的听众 。 有主持人要谢谢主持人的介绍 听众有重要人物加以致意 尽量能提到几位学员的姓名 19 充分的准备 深呼吸…… 自我暗示…… 集中精力到讲解课程上…… 课程开始-克服紧张 20 如何进行自我介绍 时间:30秒 信息:讲师名字、基本情况 效果:让学员记住你的名字,至少记住你的姓 如何进行开场白 方式 惊人之语、问一个与听众需求有关的问题、玄秘的开始、赞美 效果 增加信任感 ,拉进与学员之间的距离 课程开始-开场白和自我介绍 21 课程开始-注意是否存在以下缺点

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