寻找有生命的物体2解读.ppt

你找到了什么？ 树木 鸟 你找到了什么？ 树木 小船 湖水 你找到了什么？ 彩虹 你找到了什么？ 各种动物 校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。 自然界 有生命的物体 无生命的物体 （生物） （非生物） （树木、鸟、大象、狮子、长颈鹿等） （小船、彩虹、湖水等） 得出结论 有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。 没有生命的物体称为非生物。 有生命的物体具有的几点特征 有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。 得出结论 生物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。 没有生命的物体称为非生物。 生物有植物和动物两大类。 巩固练习 有生命 有生命 无生命 二、判断 1、 会动的物体都是有生命的。（ ??） 2、人、动物、植物都是有生命的。（?? ?） 3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（?? ?） 4． 机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（ ???） 5． 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。（ ） × × × × √