成语的运用课件习题李华杰讲述.ppt

李华杰 小华在作文簿上写道：我的家有爸爸妈妈和我三个人,每天早上一出门,我们三人就 分道扬镳,各奔前程,晚上又殊途同归. 爸爸是建筑师,每天在工地上指手划脚；妈妈是售货员,每天在商店裏招摇撞骗、来者 不拒；我是学生,每天在教室里目瞪口呆、充耳不闻. 我的家三个成员臭气相投,家中一团和气.但我成绩不好的时候,爸爸也同室操戈,心 狠手辣地揍得我遍体鳞伤、五体投地,妈妈在一旁视若无睹或袖手旁观,从来不曾见义 勇为,有时甚且助纣为虐. 我的家有爸爸妈妈和我，每天早上，我们三人都按部就班，各赴其职，晚上又回家团聚。 爸爸是建筑师，每天到工地上指挥协调；妈妈是售货员，在商店里不厌其烦的接待顾客；我是个学生，在教室里也循规蹈矩。在家里我们和和美美、互敬互爱。但当考试成绩不好时，爸爸却不留情面，手执棍棒，揍得我屁股开花，妈妈也站在一旁默不作声，从不纵容。 ” 教学目标 理解成语的基本含义； 掌握中考词语运用的基本考点，熟悉各类题型； 认识成语误用的种种情况，提高解题能力 正确使用学习过的成语 成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练，音韵和谐的特点，在口头及书面表达上使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。 文人作品 外来文化 神话故事 寓言故事 历史故事 女娲补天 黔驴技穷 四面楚歌 老骥伏枥 回头是岸 成语误用情况 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。 例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。 例2：由于公司领导一贯以身作则，严于律己，上行下效，很快，整个公司风气大为好转，效益马上也上去了。 辨析:上行下效，上面的或上辈的人怎么做，下面的人就会仿效，含贬义（多指不好的事）。而这个句子要表达的意思是赞颂公司领导，成语意思与要表达的意思相反。 成语误用情况 因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。 例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬，故“处心积虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。 例3：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 辨析：“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。 例2：昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。 辨析：“死得其所”意思是死得有价值、有意义，含有褒义。这个成语用在句中，色彩不当。 成语误用情况 有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。 例2：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 辨析：“汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面的 “悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配，属于用错对象。 例3：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。 辨析：“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于对象用错  例1：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。 辨析：句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大。“奂”:众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用 成语误用情况 每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别……成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯不合语境的错误。 不合语境 例1：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 辨析：句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当是坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当