我与学生的故事讲述.pptx

我和我的四年级 故事的开始 故事的开始要从我的任教学科说起，经常有人会打趣说数学不好的人：“你的数学是体育老师教的吧？” 我的四年级恰好面临这样的事情，数学是体育老师教的，体育是数学老师教的。 在我们这样的小学校，跨学科教学是家常便饭，所以，孩子们也没多大的意见。但是，我自己却是心里没底。 故事进行时 我们学校原本是没有跑道的，为了让孩子们的体育课能够顺利进行，我和我的小伙伴一起买来油漆在水泥地上画出了一个一百多米的环形跑道。让孩子们在周一来校时惊呆了。 那一次秋游，我们走了三个小时…… 我喜欢周末去爬山，为了拉近和学生的关系，我特意组织我们班的孩子去爬山秋游。由于走错了路，我们比计划多走了一倍的路程，孩子们也有过抱怨，在互相鼓励下没有一位同学提出放弃，不禁让我刮目相看。 经过这次不同寻常的经历，我和孩子们的关系也融洽了不少，也喜欢上了我的体育课。 喜欢体育老师来上数学课 由于不是专业的数学老师，我上课的方式和他们以前的老师有所不同，我的课堂往往是轻松活跃的。其实，我是在课前默默努力过的。由于我是体育老师，我们的课堂充满了激情与笑语。 渐渐的，他们也喜欢上了我的数学课…… 经过两个月的努力和付出，我的四年级已经可以骄傲的和别人说：“我的数学是谷老师教的，我的体育也是谷老师教的。” 当我听到这句话的时候，我有暗自高兴，更多的是加倍努力。 现在的我们有了100分、体操课、足球课、体育作业、跑操…… 以后的我们还会有很多很多……