08年中考语文试卷剖析[08-10-14].ppt

“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表），发现观点与材料之间的关系，并通过自己思考，作出判断。”这是课程标准对阅读议论文提出的要求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 2008年中考语文试卷分析 2008.10.14 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. １题考查汉字的正确认读，共涉及12个字。 “刹”“贮”“波”“剖”“酿”为常见容易将声母或韵母误读的字。 “订”“倾”“憎”“符”为在声调上容易误读的字。 “塞”“给”“乘”为多音容易误读的字。 本题每个选项有两处错误，在汉字的选择上关注了常见、常用、易错的特点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ２题考查点主要是成语的使用。 试卷各选项，由三部分组成：使用成语的一句话（考题还分别在4个成语下加了点，以引导考生的注意）；成语的出处（以简洁概括故事的形式呈现在考生面前，起提示、指明思维方向的作用）；最后是对对成语使用情况做分析的一句话。 试题的要求是选出对句子中加点成语使用的错误分析不正确的一项，这样就降低了难度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ３题考查点是句子与语境，这是一个新考点。试题的要求是结合语境，在横线处填上最恰当的一项。题干呈现为一个句群（一组句子），有一处横线，要求从选项中选取一项，结合语境，把正确选项填到横线处。这种形式的试题，过去的考查点一般为句与句之间的衔接，为语序问题。 这段话的主要内容是奥运圣火传递的意义。第一句话总说传递的范围广；第二句话具体说明北京奥运圣火传递的意义——让世界人民感受到北京奥运传递出的进取、友谊、和平，最后总结北京奥运圣火在全球传递的意义。所以A是正确选项，BCD都有内容理解的错误。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从句式来看，A项，让+宾语的形式与后面的把字句连用，句式整齐协调，体现了汉语节奏美、结构美的特点，读起来上口。学生选C，表明内容概括不全，也没有体会到句式的作用。B选项句子结构不同，搭配比较生硬,读起来拗口。D项句式相同，但存在内容理解上的错误。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答对此题，首先要读懂语段的内容，然后再看不同句式的表达效果，用哪个句式更好。教学中，要强化语文知识在具体的语言环境中的运用，更要培养学生的语感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ４题考查文学常识的掌握情况，考察点为对我国历史上重要作家的识记。目的是引导学生加强文学常识的积累，提高语文素养。在作家的时代上主要选取了宋朝这个中国历史上政治经济文化均非常繁荣的时代。因为07年考查的是唐朝的极为重要作家，宋代也是应该让学生掌握较多的重要作家的时代，题型没有变化，考生较熟悉，所以此题难度不大。应属于较为容易的题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-20