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1_从条件出发剖析并解决问题
* 义务教育教科书 苏教版三年级上(册) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 认识并感受“从条件想起”是解决问题的基本策略,能主动运用这一策略解决简单的实际问题。 经历理解题意、分析数量关系、实施解答及回顾反思的完整过程,体会解决问题方法的多样性。 3.获得初步的策略意识和成功体验,提高学好数学的自信心。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了30个, 以后每天都比前一天多摘5个。 小猴第三天摘了多少个?第五天呢? 第一天摘了30个 以后每天都比前一天多摘5个 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.第二天比第( )天多摘5个 2.第( )天比第二天多摘5个 3.第( )天比第( )天多摘5个 一 三 以后每天都比前一天多摘5个是什么意思呢? 三 四 4.第五天比第四天多摘5个 …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了30个, 以后每天都比前一天多摘5个。 小猴第三天摘了多少个?第五天呢? …… 第一天 (30个) 第二天 第三天 第四天 第五天 …… 说打算:先根据( )和( ), 求出( ),再 第二天 第三天 第四天 第二天摘了多少个? 以后每天都比前一天多摘5个 第一天摘了30个 5 多5 多5 多5 多5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答:第三天摘了 个,第五天摘了 个。 35 个 40 个 45 个 50 个 40﹢5= 45(个) 45﹢5= 50(个) 40 50 30﹢5= 35(个) 35﹢5= 40(个) 策略:从条件想起 你能通过填表或列式计算求出答案吗? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluat
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