心存感恩主题班会课件解读.ppt

心存感恩，学会做人 　　　 主题班会 　　感恩节（thanksgiving day)是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。 感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。　 　你知道“感恩节”的由来吗? 　　感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。 　我感恩，我快乐！　　 感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。 感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感恩所有进入我生命中的人，因为是你们丰满了我的人生。 感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。 思考： 　　我们为什么要“心存感恩”？ 　　人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向：在你跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰…你最终战胜了困难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,我们怎能不心存感恩?我们怎能不思回报? 学会感恩父母 “父爱如山,母爱如水.”感谢父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长.让我们每个人对亲爱的爸爸妈妈一起说一声:“谢谢你们,你们辛苦了!” 班主任讲述:英文MOTHER（母亲）?的诠释： M（many）妈妈给了我很多很多? O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T（tears）您为我流过不少泪 H（heart）您有一颗慈祥温暖的心 E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R（right）您教会了我是与非 绿色圃中小学教育网 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 让我们用古诗表达对他们的感恩之情吧! 活动一：你是否了解你爸爸妈妈？ 1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的年龄是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母的属相是________。 活动二：零距离接触 走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。你能分享你的故事吗？ 你心疼你的爸爸妈妈么？ 自上学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪么？ 你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ 把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。 活动三：真情流露 说出你最想对父母说的一句话 学会感恩老师 　　“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”.感谢老师赐予我们知识,感谢老师关心我们成长,感谢老师教育我们成才!谢谢你们,你们辛苦了! 活动： 想一想，在你学习的多年来， 老师所做的最令你难忘的一件事情。 心存感恩，我们能做的还有很多… (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。 (2)每天好好学习，学会尊重、关心老师，多给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说”谢谢”、“您辛苦了！” （5）尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”。 （6）学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。 （7）多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。 （8）列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，找机会报答。 心存感恩，生活中会少些怨气 和烦恼。 心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。 心存感恩的生活，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。 心存感恩的生活，才会时时感受到生活中的“拥有”而不是“缺少”。 感恩不只是一种心情，更是一种素质。 　　　　　　今天，我们不仅心存感恩，还要 　　　　　　学会感恩。　　　 　　　　　　　让这种民族精神代代相传吧！ 　　　　　　　 结束语： 谢谢