第三讲社会工作基础理论分解.ppt

第三讲 社会工作基本理论 本讲主要内容： 理论在社会工作中的地位 西方社会工作理论的发展和逻辑结构 社会工作理论主要流派 社会工作知识体系的建构 一、理论在社会工作中的地位 社会工作需要理论 理论在社会工作中的功能 列宁：没有伟大的理论，就没有伟大的实践！ （一）理论的概念与功能 1、何谓理论？ 理论是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系，是对经验知识的抽象概括和总结。 2、理论的功能： （1）描述 （2）解释 （3）预测 （4）提示方法 描述 （1）指出关系的种类： 共变、因果、互动等 （2）描绘关系的方向： 甲 乙 丙 甲 乙 丙 （二）社会工作需要理论 1、社会工作实物的多变性、具体性、并不排斥社会工作理论，认为理论对于社会工作无用或用处不大的传统存在两个错误： （1）过分夸大了社会工作所处理对象与问题的个性、特殊性、变异性。 （2）错误地认为“理论”必须是绝对正确的，是“放之四海而皆准”的。对“理论概括”做了不当的理解，实际上“理论概括”有高低程度不同。 2、个人经验和理论知识是相互补充，相互加强的。 （三）理论在社会工作中的功能 1.解释人的行为与社会过程，确定社会工作者将要协助解决的问题性质和原因。 2.根据其对行为与社会问题的性质与成因所做的解释，设定社会工作过程的的工作目标。 3.提出一套达到上述目标的实务工作方法、技巧及模式。 懂得设计与所面对问题相适应的解决方法及程序（社工的目标） 懂得如何选择适当的方法及程序来解决面对的不同问题（力不从心的社工） 懂得如何解决多种类别问题的方法及程序（社会工作助理人员） 懂得如何解决某一类问题的方法及程序（辅助人员） 工作经验 理论 实际工作验证 工作指引、提示 归纳 操作 归纳 演译 二、社会工作理论的逻辑结构 （一）蒂姆斯（W.Timms）的社会工作理论结构模型 蒂姆斯将社会工作理论划分为理论基础（外借理论）和实施理论两个层次。 第一层次: 外借理论：来自其他科学，如社会学、心理学、精神医学、医学、经济学等，它是人们通常所称的社会工作的理论基础 精神分析理论 认知行为理论 社会支持理论 人本主义理论 后现代理论 第二层次: 实施理论：来自社会工作实践经验的积累，是直接用于指导社会工作实践与达成社会工作的目标 （二）大卫·豪的社会工作理论结构模式 “为社会工作的理论”和“社会工作理论” 二者既相区别、又相联系。 （1）区别：A.内容不同: “如何解释人与社会”的关系-“如何改变人与社会” B.功能不同: 抽象的背景式假设--具体的行为指南 C.地位不同：前提地位--结论地位 D.与社会工作联系紧密程度不同 （2）联系：A.相互依存; B.逻辑上相互蕴含 （三）皮拉利思（Pilalis）的社会工作理论结构模型 宏观理论 中观理论：A 解释性理论 B 介入性理论 实践理论 皮拉利思模型实际上是大卫 .豪两分法模型的一个深化。“为社会工作理论”细分化宏观理论和中观解释性理论，“社会工作的理论”细分为中观介入模式理论和实践理论两部分。 三、社会工作理论的发展 大卫·豪（David Howe）：这一过程可分为七个阶段： 1、“调查”阶段 2、“精神分析学”阶段 “本世纪20至30年代社会工作可以说经历了一个‘精神病学的洪水期’”（大卫 豪） 3、“精神分析学派”与“功能学派”并立的阶段 20世纪30至50年代，在美国宾夕法尼亚大学的社会工作教授奥托 兰克（Otto Rank，弗洛伊德的学生）的倡导下，后经塔夫脱（Tesse Taft）和罗宾逊（Virginia Robinson）总其大成，形成了“功能学派”。 4、“获得阶段” 20世纪60年代，可应用于社会工作的理论在数量上获得了巨大的增长，社工的职业知识空间被迅速地充实起来。 5、“盘点”阶段 由于理论在数量上迅速增长，到60年代末，一些社会工作者对这些理论进行了清点、整理和评估。 6、“理论统一”阶段 7、“理论归类”阶段 多元理论并存被当作一个既定的事实，社会工作者们不再去追求 “统一”的理论框架，而是对各种理论进行整理、归类，使理论空间有序化，产生了许多不同的理论分类模式。 四、精神（心理）分析取向的理论 （一）精神分析理论的产生与发展 1、创立 精神分析理论属于心理动力学理论，是奥地利精神科医生弗洛伊德于１９世纪末２０世纪初创立。精神分析理论是现代心理学的奠基石，它的影响远不是局限于临床心理学领域，对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影