第三节：电磁铁电磁继电器—2分解.doc

第二十章：(第三节：电磁铁 电磁继电器—2） 1．（2012梅州）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图所示电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A．电流的大小 B．线圈的匝数 C．电流的方向 D．电磁铁的极性 2．关于电磁铁，下列说法正确的是（ ） A．电磁铁是利用电流的磁场来工作的 B．电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变 C．在相同的通电螺线管中，加铜芯和加铁芯时的磁性相同 D．电磁起重机的铁芯可以用钢制成 3．下列用电器或设备中，没有电磁铁的是（ ） A．日光灯 B．电铃 C．电磁起重机 D．磁悬浮列车 4．对下列四幅图的理解不正确的是 A．通电导体周围存在磁场 B．利用磁场对电流的作用，可以制成电动机 C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流 D．电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关 5．下列说法正确的是 A．具有磁性的物体能吸引铜、铝等物质 B．电动机是利用电磁感应原理工作的 C．发电机是将电能转化为机械能的装置 D．电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制 6．如图所示是一种手摇发电的手电筒，摇动手电筒灯泡发光．下列四个实验中与手摇电筒产生电流的工作原理相同的是（ ） 7．下列说法错误的是（ ） A.电铃是利用电流的磁效应来工作的 B.发电机工作时将机械能转化为电能 C.奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场 D.电动机是利用电磁感应现象来工作的 8．陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（ ） A．增加电路中电池的节数 B．增加线圈匝数 C．将电源的正、负极对调 D．在线圈中插入一根铁钉 9．如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么 A.电磁铁右端为S极 B.巨磁电阻随磁场增强而变大 C.巨磁电阻随磁场增强而变小 D.电磁铁磁性增强 10．如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是 A.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 B.当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 C.当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 D.当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 11．下列四幅图对应的说法正确的是 A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失 B．图乙：电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强 C．图丙：改变电流方向并对调磁体的N、S极，导体摆动方向发生改变 D．图丁：闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流 12．如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接入电路的方式可以是（　　） A．G接F，E接B，D接H B．G接F，E接A，D接H C．G接E，F接B，D接H D．G接E，F接A，D接H 13．如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是(　　) A．滑片P向右移动，其他条件不变 B．滑片P向左移动，其他条件不变 C．开关S由1扳到2，其他条件不变 D．电源的正负极对调，其他条件不变 14．如图所示是火警自动报警原理图，发生火灾时，将会发生下列变化：(1)温度升高使双层金属片弯曲：(2)接通触点，使工作电路中有电流通过；(3)电磁铁有磁性；(4)衔铁被吸下；(5)接通触点，使控制电路中有电流通过；(6)电灯亮、电铃响，发出警报。这些变化的正确顺序是(　　) A．(1)(2)(3)(4)(5)(6) B．(1)(5)(3)(4)(2)(6) C．(1)(2)(4)(3)(5)(6) D．(1)(5)(4)(3)(2)(6) 15．小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时发现灯始终亮，而光敏电阻和其他元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（　　） A．减少电磁铁线圈的匝数 B．抽出电磁铁的铁芯 C．滑动变阻器的滑片P向左移 D．减小控制电路的电源电压 16．某同学用两个相同的大铁钉绕成电磁铁进行实验，如图所示，在研究“电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（　　） A．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流 B．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动 C．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 D．电流相