必威体育精装版课件5.2数据的整理(沪科版)解读.ppt

　　在上一节“你喜爱的球类活动”调查中，我们得到了如下数据 思考：从这些数据中，你能一下就看出喜爱哪项球类活动的同学最多吗 问题引入 A A A B C C A D E A E B B A C A C D A C C E C C C A B D B A B A A D B C C A D A C C E A D E C B A A 我们可以看出：收集到的数据中，一般比较散乱，难以从中获得需要的信息，为此，要对数据进行整理。下面请同学们将上面数据制成表格 具体方法：用画“正”字计数统计全班同学喜爱的球类活动，用下表示结果 节目形式 记录 人数 百分率(%) 篮球(A) 足球(B) 乒乓球(C) 羽毛球(D) 排球(E) 球类活动 记录 人数 百分率(%) 篮球(A) 足球(B) 乒乓球(C) 羽毛球(D) 排球(E) 全班同学喜爱的球类活动统计表 （一）统计表的制作： 注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据. 正正正丅 正 正正 正ー 正 17 8 14 6 5 34 16 28 12 10 除了把数据整理成表格以外，还可以用一些统计图直观第表达整理后得到的结果，使人看考统计图后，便一目了然，常用我们小学学过的三种统计图，同学们还记得吗？（条形统计图、折线统计图、扇形统计图) 0 5 10 15 1.条形统计图: 20- 人数 球类 球篮 足球 乒乓球 羽毛球 排球 全班同学喜爱的球类活动统计图 （二）统计图 根据下图说说班级同学喜爱的球类活动情况. 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目. 通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来. 用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较. 条形统计图的特点： 条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小 世界人口变化情况统计图 世界人口逐年增长，直线上升. 从2011年开始的未来14年，世界人口预计增加10亿，达到80亿. 2.折线统计图 折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势. （三）扇形统计图 全班同学喜爱的球类活动统计图 扇形统计图可以直观、生动地反映出喜爱各类球类活动的同学数占全班人数的百分率. 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比. 通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来. 用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较. 数据资料 分类汇总 编制统计表 画统计图 数据整理过程 我们在应用统计图描述数据时，要根据调查的目的和数据的性质恰当地选择合适的统计图. 条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小 折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势 扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比 总结： 扇形统计图:用圆和扇形表示总体和部分的比例关系,即用圆表示总体,用扇形表示构成总体的各个部分,通过扇形中心角的大小来反映各个部分占总体的百分率大小.像这样的统计图叫扇形统计图.其关键是求出扇形中心角的度数. 扇形的中心角=360°×该部分占总体的百分率 例题解析: 2010年某调查所进行了“如何度过春节”的调查,结果如下： 选择 占调查人数的百分率（%） 回家 44．5 旅游 37.0 工作 5.7 学习 5.6 尚未定 7.2 “如何度过春节”的调查情况统计表 请根据上面的数据，画出表示调查结果的扇形统计图. 选择 占调查人数的百分率（%） 回家 44．5 旅游 37.0 工作 5.7 学习 5.6 尚未定 7.2 “如何度过春节”的调查情况统计表 解：表示“回家”部分的扇形的中心角为： 360°×44.5%=160.2° 表示“旅游”部分的扇形的中心角为： 360°×37.0%=133.2° 表示“工作”部分的扇形的中心角为： 360°×5.7%=_____ ° 表示“学习”部分的扇形的中心角为： 360°×5.6% = ______° 表示“尚未定”部分的扇形的中心角为： 360°×7.2%= _____° 20.52 20.16 25.92 用量角器画出相应的扇形的中心角,标明各扇形表示的部分的名称和所占的百分率.如图： “如何度过春节”的调查情况统计图 议一议： （1）分别计算各部分在整体中所占的百分率； （2）分别计算各部分相应的扇形中心角度数； （3）取适当的半径画圆，在圆内画出各个扇形； （4）在各扇形中标出各部分名称和所占的百分率. 制作扇形统计图的一般步骤: 你能总结出制作扇形统计图的步骤吗？ 1.