新人教版二年级数学下全册教案(表格式)解读.doc

X X 小 学 2015年春季学期 人教版小学数学 教 学 设 计 教 材： 二 年级 下 册 执教人： 目 录 一、全册教材分析 二、教学进度计划 三、单元教材分析 四、教学设计 单 元 内 容 教学设计 第一单元…………………………数据收集整理 第二单元…………………………表内除法（一） 第三单元…………………………图形的运动 第四单元…………………………表内除法（二） 第五单元…………………………混合运算 第六单元…………………………有余数的除法 第七单元…………………………万以内数的认识 第八单元…………………………克和千克 第九单元…………………………数学广角 第十单元…………………………总复习 全 册 教 材 分 析 一、教学内容： 人教版数学二年级下册教材包括以下一些内容：表内除法，认识万以内的数，简单的万以内的加法和减法，认识锐角和钝角，初步认识图形的平移和旋转，认识克和千克，简单的数据收集和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表，继续探索图形和数字的排列规律，用数学解决问题和数学实践活动等。其中表内除法、万以内数的认识及用数学解决问题是本学期的重点内容。 二、本册的教学目标： 1．认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数； 2．初步掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序； 3．知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商；能熟练地计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法； 4 5．认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 6．初步了解统计的意义，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识简单的统计表；能根据统计表中的数据回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 7．初步形成观察、分析及推理的能力。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 103课时） 二、表内除法（一）（10课时） 1.除法的初步认识 平均分……………………………………………… 2课时左右 除法………………………………………………… 3课时左右 2.用2～6的乘法口诀求商……………………………4课时左右 整理和复习………………………………………………1课时 三、图形的运动（一）（4课时） 四、表内除法（二）（5课时） 用7、8、9的乘法口诀求商…………………………… 2课时左右 解决问题 ………………………………………………… 2课时左右 整理和复习 ……………………………………………… 1课时 五、混合运算（7课时） 两步式题 ………………………………………………… 4课时左右 解决问题 ………………………………………………… 2课时左右 整理和复习……………………………………………… 1课时 六、有余数的除法（8课时） 有余数的除法…………………………………………… 5课时左右 解决问题 ………………………………………………… 3课时左右 小小设计师…………………………………………………?1课时 七、万以内数的认识（12课时） 1000以内数的认识……………………………………… 3课时左右 10000以内数的认识………………………………………7课时左右 整百整千数的加减法…………………………………… 2课时左右 八、克和千克（2课时