2008年江苏省东台市唐洋高级中学高三期中考试--语文.doc

江苏省东台市唐洋中学2007-2008学年度第一学期期中考试 高三语文试题 （卷面分值160分 考试时间150分钟） 第Ⅰ卷（选择题，30分） 一、（9分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ） A．粘贴 玷污 砧板 拈轻怕重 如坐针毡 B．悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄 C．禅让 蝉联 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑 D．对峙 坚持 侍奉 诗词歌赋 恃才傲物 2.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（ ） A．在远处，天的尽头一片彩光。我怀疑自己看见海市蜃楼，但又觉得那还是一片彩虹而已。我的双眼模糊，有如隔岸观火，什么也看不清楚。 B．近来交通事故和矿难不断出现，仅2月14日孙家湾矿难中就有二百多人失去生命。交通事故和矿难此起彼伏，接连发生，引起了国务院的高度重视。 C．阿尔及利亚常驻联合国代表说，联合国“生病”了，需要对症下药，但秘书长的改革报告，以任何标准判断，既不对症，也不是众所期望的灵丹妙药。D．遭受地震海啸的印尼苏门答腊岛的实武牙市，整个城市一度人去楼空。近日，居民们陆续返回家园，这座海棠城市开始故态复萌，恢复昔日的生活景象。 3.下列各句没有语病的一句是（ ） A.“神舟”六号为了确保航天员的安全，对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现的情况都做了精心设计，准备了应对预案。 B.面对着越来越多标榜自己是经典的作品的出现，我们需要思考一下：到底什么样的作品可以堪称经典？ C.人类曾经凭借理想、信念和希望而创造文化文明，并以此自豪；但在物欲如潮的物化世界里，却常常迷失了自己。 D.梵高在死了很多年以后，评论家才像天文学家发现新星一样仰望他，赞叹他，而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成4—7题。 所谓“古文”，是对骈文而言的。先秦两汉的散文，特点是质朴自由，以散行单句为主，不受格式拘束，有利于反映现实生活、表达思想。自南北朝以来，文坛上盛行骈文，流于对偶、声律、典故、词藻等形式，华而不实,不适于用。唐初文坛，骈文仍占主要地位。唐玄宗天宝年间至中唐前期，萧颖士、李华、元结、独孤及、梁肃、柳冕，先后提出宗经明道的主张，并用散体作文，成为古文运动的先驱。韩愈、柳宗元则进一步提出了一套完整的古文理论，并写出了相当数量的优秀古文作品，他们的学生和追随者热烈响应，终于在文坛上形成了颇有声势的古文运动，把散文的发展推向了一个新的阶段。韩愈和柳宗元倡导古文是为了推行古道，为了复兴儒学。他们的古文理论都把明道放在首位，利用复古的旗帜从事文学革新，推动文学前进。中唐古文运动，虽然在当时的文坛上取得了胜利，但骈文并未从此匿迹，晚唐以后，骈文复炽。　　  五代到宋初，浮靡华丽的文风再度泛滥，前蜀牛希济在他的《文章论》中曾提出：当时文章“忘于教化之道，以妖艳为胜”。宋初，王禹偁、柳开又开始提倡古文，都提出文道合一的主张，但二人孤军作战，没有形成有力的运动。宋代的古文复兴，要到欧阳修倡导之后，才形成一场运动。欧阳修凭借其政治地位，大力提倡古文，带动了一支写作队伍。他的同辈苏洵，学生苏轼、苏辙、王安石、曾巩，苏轼门下又有黄庭坚、陈师道、张耒、秦观、晁补之等人，都是古文能手，各树旗帜，扩大影响，从而使宋代古文运动达到波澜壮阔的地步。宋代古文运动的主要特点，第一是主张明道。这一点继承了唐代古文运动的传统。第二是不高谈学习先秦两汉而直接取法韩愈。他们学韩的共同点，是学韩文“文从字顺”，平易近人的作风，而不学他追求奇古奥僻的偏向。因此，宋代古文，进一步奠定了韩、柳开创的新的书面语言的基础,更有利于表达思想，也更便于为人们接受，发扬了他们开创的新的散文传统的精神。明人朱右把欧、曾、王、三苏六家与韩、柳合称为“八先生”，茅坤编选了《唐宋八大家文钞》，明清时期出现了许多“唐宋八大家”为名的古文选本。唐宋古文运动，可说是中国散文发展史上一座重要的里程碑。 4、下列关于“古文运动”的说法，不符合文意的一项是（ ） A．古文运动倡导以散行单句为主，不受格式拘束的文体，其实是一场古文复兴运动。 B．古文运动中韩愈柳宗元等人开创了一种有别于骈文的文体，推动了文学前进。 C．古文运动以宗经明道，复兴儒学为号召，利用复古的旗帜从事文学革新。 D．唐代的古文运动的任务并未彻底完成，直至宋代在欧阳修等人的继承发扬下，才最终取得胜利。 5、下列对唐、宋两个阶段古文运动的比较分析，不符合文意的一项是（ ） A．唐代古文运动是在韩、柳的大力推动下形成的；宋代古文运动是在欧阳修倡导之后才形成的。 B．唐宋古文运动都以明道为主张，显示了高度的一致性。