2014年普法工作计划204年普法工作计划.doc

2014年“六五”普法工作计划 2011年—2015是国家实施“十二五”规划的五年，也是国家实施“六五”普法的五年。我园普法依法治理工作按照上级文件精神，结合我园实际，制定2014年普法工作计划。 一、指导思想 以科学发展观为统领，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，按照上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，为学前教育事业能健康、稳定、持续发展，营造和谐校园良好的法治环境。 二、总体目标 按照依法治园，建设和谐园所的要求，着力培养师幼的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质，进一步推进依法治园。 三、主要任务 1、按照上级 “六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全园教职工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》、《法制宣传教育条例》等法律法规，使全园教职工学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。 2、围绕推进依法治园的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进幼儿园民主管理的法律法规，学习宣传幼儿合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障幼儿人身和财产安全的法律知识，学习《法制宣传教育条例》切实提高全园教职工依法参与幼儿园管理的积极性。 3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强幼儿法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，从而提高幼儿园的法制教育水平。 4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对幼儿的思想行为的引领功能的同时，注重法制对幼儿行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。 四、“六五”普法的对象和要求 1、“六五”普法的对象：全园教职工、幼儿、家长。 2、“六五”普法的要求 （1）《宪法》教育是全园教职工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合幼儿园的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。 （2）在开展法制宣传教育中，结合《法制宣传教育条例》，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善法制教育网络，利用幼儿园周边的法制教育资源，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、讲故事比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的 “法制进园”活动，利用板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。 （3） 幼儿园全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全园家长、幼儿每学期进行一次法制讲座。 （4）做好“六五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。 （5）健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。 （6）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师幼开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。 五、“六五”普法工作步骤与安排 幼儿园“六五”普法规划从2011年4月开始实施，到2015年12月结束。共分三个阶段： 1、宣传发动阶段。2011年4月依据普法办“六五”普法工作的要求，结合幼儿园实际制定幼儿园的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。 2、组织实施阶段。2011年至2015年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作计划，突出年度法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。 3、迎接检查验收阶段。2015年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总