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2009年迎接高三一轮验收考试:精选哲学生活选择题练习二.doc

2009年迎接高三一轮验收考试:精选哲学生活选择题练习二.doc

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2009年迎接高三一轮验收考试:精选哲学生活选择题练习二

2009年迎接高三一轮验收考试:精选哲学生活选择题练习二 一、单项选择题。(在各题的备选答案中,请选出一个最符合题意的答案。) 1.“知识改变命运,学习成就未来。”这句话告诉我们: ①.理论对社会和个人的进步起推动作用 ②.实现人身价值需要具备一定的主观条件 ③. 人的主观能动性制约着客观规律性 ④. 主观能动性的发挥对个人的发展有重大影响 A ②③ B ③④ C ②④ D ①② 2.在晏殊笔下,明月是近乎冷漠的不通人情:“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”。而在张泌笔下,明月却是这样善解人意:“多情唯有春庭月,犹为离人照落花”。在不同诗人笔下,明月存在“无情”与“有情”的区别,这表明: A.世界观不同,人们对客观事物的认识不同 B.主体对客体的认识受主体主观因素的影响 C.艺术创作的对象是艺术家独特主体意识的产物 D.艺术创作的独特魅力就在于对客观对象的背离 3.心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3个小时后保持85%左右,3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要: A.把握主次矛盾之间的关系 B.把握事物变化发展的趋势 C.把握系统与要素之间的关系 D.把握感性认识和理性认识的关系 4.国家发改委批准武汉城市圈和长沙、株洲、湘潭城市群为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区。从经济特区到沿海开放城市,到上海浦东新区、天津滨海新区,再到综合配套改革试验区,每一次尝试都有新的收获。这说明 ( ) A.实践的发展不断提出新的问题,提供新的经验,推动认识不断向前发展 B.真理是具体的、有条件的 C.意识能够正确反映事物的本质和规律 D.认识总是能正确指导实践 5.有一个冰淇淋试验,假定有两杯冰淇淋,一杯冰淇淋A有7盎司,装在5盎司的杯子里面,看起来满满的;另外一杯冰淇淋B是8盎司,但是装在10盎司的杯子里,所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢?实验结果表明,在分别判断的情况下(也就是不把两杯冰淇淋放在一起比较),人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。上述实验结果表明 A.感性认识具有欺骗性,是假象 B.感性认识不是对事物的真实反映 C.理性认识比感性认识更可靠 D.理性认识不依赖于感觉 6.邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”,另一句是“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的道路,大胆地向前闯,大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是 A.科学性和革命性的统一 B.辩证的自然观和历史观的统一 C.继承性和发展性的统一 D.客观性和主观性的统一 7.2008年9月25日,我国成功地在酒泉卫星发射中心用长征二号F型火箭将神舟七号飞船送人太空预定轨道。这一壮举主要说明 A.实践的客观性 B.实践的能动性 C. 实践的历史性 D.实践的社会性 8.一头小象被绳子拴住,它拼命挣扎也无法挣脱,几经反复,终于放弃。若千年后,它长成一头强壮的大象,力气虽足以挣脱绳索,但它已没有了这种冲动。这个故事告诉我们 A.经验是靠不住的,依赖经验必然失败 B.真理是具体的,无条件的 C.要反对安于现状、无所作为的思想 D.认识是一种圆圈式的循环运动 9.“群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前,就成了一个天文数字。”此观点 A.肯定了人民群众是社会变革的决定力量 B.夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者 C.告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众 D.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用 10“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会,“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天,“忠”多指忠于祖国和人民的利益,“孝”也不是“愚孝”,而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明 A.经济利益影响人们的价值判断和价值选择 B.价值判断和价值选择的标准因人而异 C.价值判断和价值选择具有社会历史性 D.人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准 11.以下各项中属于实践活动的是: ①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ②中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判 ③全国大学生辩论赛 ④大猩猩用树枝钩食白蚁 ⑤

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