【创新方案】2013版高考物二轮复习 冲刺直击高考 第一部分 专题2 细胞的结构、功能和物质运输 新人教版【创新方案】2013版高考生.doc

【创新方案】2013版高考生物二轮复习 冲刺直击高考 第一部分 专题2 细胞的结构、功能和物质运输 新人教版 （限时:30分钟 满分:100分） 一、选择题（每小题5分，共50分） 1．(2012·上海高考改编)微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是(　　) ①黏菌　②酵母菌　③蓝藻(细菌)　④大肠杆菌　⑤乳酸杆菌 A．①②③　　　　　　　　 B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 解析：选C　蓝藻(细菌)、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有细胞核，都属于原核生物。而黏菌、酵母菌都有真正的细胞核，都属于真核生物。 2．(2012·海南高考)关于大肠杆菌的叙述，正确的是(　　) A．四环素能抑制细胞中蛋白质的合成 B．经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株 C．细胞中只含有A、T、C、G四种碱基 D．T2噬菌体感染菌体，不会导致菌体裂解 解析：选A　四环素通过抑制细菌蛋白质的合成从而抑制细菌繁殖；获得能产生人胰岛素的高产菌株需通过基因工程来实现；大肠杆菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸，含有A、G、C、T、U五种碱基；T2噬菌体感染菌体后，在菌体内大量增殖，会使菌体裂解，子代噬菌体释放出来。 3．细胞是生物体结构和功能的基本单位。组成生物体的活细胞都具有(　　) A．选择透过性膜 B．遗传物质 C．细胞周期 D．有氧呼吸酶 解析：选A　活细胞都依靠选择透过性膜与外界进行物质交换。并不是所有的活细胞都有遗传物质，如哺乳动物成熟的红细胞。只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期。有些生物只能进行无氧呼吸，故不具有有氧呼吸酶，如乳酸（杆）菌。 4．(2012·全国卷)下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是(　　) A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 解析：选A　线粒体和叶绿体均含有少量DNA；叶绿体在光下可进行光反应合成ATP，在黑暗中则不能合成ATP；生命活动所需ATP主要来自线粒体，此外，细胞质基质中进行的有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸也能提供少量的ATP；线粒体基质中含有与有氧呼吸有关的酶，而叶绿体基质中含有与光合作用暗反应有关的酶，因此两者含酶的种类不同。 5．下列有关细胞器的叙述，正确的是(　　) A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增 C．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离 D．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积 解析：选D　溶酶体内水解酶的合成是在核糖体上合成的；中心体的倍增发生在细胞分裂的间期；液泡内细胞液的浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水可能导致植物细胞质壁分离。 6．(2012·江西盟校二联)细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述中正确的是(　　) A．蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多 B．细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，而互不干扰 C．细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础 D．核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道 解析：选B　蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，但染色体数目没有变化；细胞膜上的载体蛋白具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础，而膜上的磷脂分子没有特异性；核膜上的核孔是大分子物质选择进出的通道，但DNA分子不能进出细胞核。 7．(2012·上海高考)相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞(　　) A．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感 B．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压 C．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差 D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同 解析：选A　细胞内外液的渗透压之差是细胞吸水或失水的动力。动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁的保护，容易因过多吸水而涨破。 8．(2012·海南高考)在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是(　　) A．红细胞中的Na+进入血浆 B．细胞外液中的O2进入肌细胞 C．细胞外液中的K+进入神经细胞 D．血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 解析：选B　人红细胞中的Na+只有血浆中的1/6，为了维持Na+细胞外高浓度、K+细胞内高浓度，细胞靠主动运输运出Na+，运进K+；O2的跨膜运输是自由扩散；甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度比血浆中的浓度高，血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于主动运输。 9．(2012·泰安一模)下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是(　　) A．①方式表示协助扩散 B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体 C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的