2010年吉林省长春十一高二年级下学期月考政治(政治).doc

长春市十一高中2009-2010学年度高二下学期阶段性考试 政 治 试 题（文 科） 第I卷 选择题 共60分 一、选择题：共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统影响着13亿大陆人民与23万台湾人民的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明 ①不同的地域具有不同的文化特性 ②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ③儒家思想是中华民族精神的核心和根本 ④各民族的传统文化是民族延续的重要标志 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 2．封建社会的韩非子推行的“法治”，其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治。如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，这一变化说明 ①传统文化具有鲜明的民族性 ②对传统文化要“取其精华，去其糟粕”批判地继承 ③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 ④传统文化的具体内涵要随着时代的发展而不断发展 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 3．培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明 A.知识的传播比知识本身更重要 B.任何知识文化都能推动社会进步 C.文化作用的发挥离不开文化的传播 D.文化知识具有继承性 4．在今天构建“和谐社会”、“和谐世界”的理念中，包含了我国传统文化中的“贵和”、“和而不同”。这表明 A.中华文化因包容性而不断同化其他民族文化 B.传统文化一脉相传，一成不变 C.传统文化具有相对稳定性，其具体内涵因时而变 D.传统文化都是在历史长河中积淀起来的先进的思想 5．近年来，我国相继提出的“睦邻、富邻、安邻”的“三邻”政策，在国际社会倡导的“天人合一”、“和而不同”等理念，无不带有中国传统文化的烙印，也引起了世界广泛关注和积极反响。这说明了 A.传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍然有着深刻影响 B.传统文化在世代相传中保留着基本特征 C.传统思想对社会与人的发展起积极作用 D.对传统思想要全部保留和吸收 6．北京奥运会火炬接力标志设计寓意深刻，设计灵感来源于“火凤凰”这一概念，这种设计反映了人民对美好生活的向往，不仅抒发着中国人民的情感，也受到世界各国人民的普遍喜爱。这说明 A.不同民族文化有着共性和普遍规律 B.不同民族文化的内容与形式是一致的 C.不同民族的文化有着共同的发展模式 D.不同民族的文化有着相同的包容性 7．要实现世界文化繁荣，就必须 ①尊重文化的多样性 ②遵循各民族文化一律平等的原则 ③促进不同民族文化的相互交流 ④用欧美文化来同化落后民族的文化 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 8．下列说法中正确的是 ①文化源于实践，又引导、制约着社会实践的发展 ②文化工作者是文化创造的主体 ③文化创新是对传统文化的全面抛弃 ④博采众长就能搞好文化创新 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 9．实践基础上的文化创新是 ①借鉴汲取人类一切优秀成果的过程 ②“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程 ③“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 ④不同民族文化相互交流、融合的过程 A.①②③④ B.①③④ Ｃ.②③④ Ｄ.①②③ 10．有人认为，文化创新主要来自创作者的灵感和聪明才智。这种观点 ①认为文化创新是一种纯粹的精神活动? ②否认了社会实践是文化创新的动力和基础 ③正确地认识了文化创新的主体? ④是唯心主义在文化发展观上的体现 A.①②③? B.②③④? C.①③④? D.①②④ 11．在经济全球化的今天，对于外来文化，我们应该坚持的正确态度是 　 A.外来文化是先进文化，应该照搬过来?? B.外来文化和传统文化不相容，应该坚决抵制 　 C.根据我国的实际情况，有选择地借鉴和吸收外来文化 　 D.文化无国界，文