二年级数学上册课程纲要二年数学上册课程纲要.doc

课程类型：小学二年级数学必修 课程名称：小学数学 教学材料：人民教育出版社2004年出版的《二年级上册数学》 授课时间：60课时左右 授课教师：孙颖 授课对象：米河镇中心小学二年级学生 课程内容： 计算教学是100以内的加、减法笔算和表内乘法。是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。同时，100以内的加、减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。因此，教材安排了运用这些知识解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的，也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。 在量的计量方面，教材出现厘米和米的认识，让学生通过各种自主探索的学习活动，理解使用统一的长度单位进行测量的必要性，建立1厘米和1米的长度观念，初步学会用尺量物体的长度。 在空间与图形方面，教材安排了初步认识线段与角、从不同的位置观察物体和简单的对称现象等教学内容，使学生通过观察、操作，初步认识线段，角和直角，轴对称和镜面对称现象，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，形成初步的空间观念。 在统计知识方面，教材安排的是简单的数据收集和整理的方法，认识以一当二的条形统计图，让学生经历用统计方法解决问题的过程。 “数学广角”是新的教学内容，介绍了简单的组合思想和逻辑推理方法，培养学生初步的观察、分析及推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。 教材还根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 课程目标： 1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 4、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。 5、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。 课时安排： 一、???? 长度单位（4课时） 二、???? 100以内的加法和减法（二）（13课时） 1、????????? 两位数加两位数。。。。。。。。。。。。。。。。3课时左右 2、????????? 两位数减两位数。。。。。。。。。。。。。。。。5课时左右 3、????????? 连加、连减和加减混合。。。。。。。。。。4课时左右 整理和复习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1课时 我长高了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1课时 三、???? 角的初步认识（2课时） 四、???? 表内乘法（一）（13课时） 1、????????? 乘法初步认识。。。。。。。。。。。。。。。。。。3课时左右、 2、2~6的乘法口诀 5的乘法口诀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2课时左右 2、3、4的乘法口诀。。。。。。。。。。。。。。4课时左右 6的乘法口诀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3课时左右 整理和复习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1课时 五、???? 观察物体（4课时） 六、???? 表内乘法（二）（13课时） 7的乘法口诀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5课时左右 8的乘法口诀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3课时左右 9的乘法口诀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4课时左右 整理和复习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1课时 看以看 摆一摆。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1课时 七、???? 统计（3课时） 八、???? 数学广角（2课时） 九、???? 总复习（4课时） 课程实施： 第一单元 长度单位 课时1：长度单位。 课时2：认识厘米和用厘米量 课时3：线段 课时4：长度单位综合练习课 第