三年级复习与自主命题培训讲稿[王明春]2012年5月.ppt

建议： 1、训练学生审题。 2、训练学生构思。 3、训练学生把人物写活。 4、训练学生正确使用标点。 5、训练学生书写认真，卷面干净。 1、简简单单习作，激发习作兴趣。 2、习作力求贴近学生生活，所见即所写，所做即所写…… 3、习作力求符合学生年龄段特点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 苏教版小学语文三年级（下） 复习与自主命题建议 茌平县实验小学 王明春 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、两个关键词 （一）学情 1.三年级是小学生形成自信心的关键期。 2.外在激励仍是孩子学习的重要动力。 (二)复习 1、复习是一种强化。 2、复习可以弥补教学的薄弱环节。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 让激励唱响主旋律 遵循先易后难的原则 把主要精力放在单元训练上 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、制定复习计划 根据本册教材内容和体裁两方面的特点，建议把本册8个单元划为5个版块——1、7单元为第一板块，侧重于总分的构段方式和打比方的句式训练；2、3单元为第二版块，侧重于用事例写人物的训练；6、8单元为第三版块，侧重于读故事明道理，4、5单元分别展示的是自然景色和童话故事。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这样跳跃式的安排，一方面给学生以新鲜感，满足学生的好奇心，避免逐课、逐单元复习的呆板，更重要的是为了简化复习的步骤，强化单元重点，提高课堂效率。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一版块 一、基础知识 主要以生字词、背诵为主。　　 生字词：可采用课前预习，自主复习（明天 要复习的内容，今天晚上的家庭作业就可以让学 生先自己复习这部分内容，老师第二天听写、默 写）上课前五分钟听写本单元的词语，由老师批 改，对听写中普遍存在的错字，老师一定要在全 班进行强调，找到识记和区分这些易错字的方法 和窍门。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 要特别注意 1.以独立的词语出现的生字: 辽阔 笼罩 2.形近字：资姿 族旅 幼幻 泄泻 3.多音字：似 笼 系 4.以成语的形式出现的： 窃窃私语 翻山越岭 望而生畏 千姿百态 流连忘返 星罗棋布 5.易错的字：蜿蜒 曲折 牙齿 旅行 6.课文与练习中出现的成语之间的联系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 背诵：要求背诵的部分，除让