三年级语文[下]复习纲要.ppt

三年级语文期末复习 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、基础知识 汉语拼音 目标：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助 识字、学习普通话。 复习形式： 1、选择正确读音：血泊、提防、匕首 2、及时纠正 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 字词： （1）能准确认读 374个生字。 （2）能按笔顺正确书写、默写生字 248个，能 按字的结构把字写端正、写匀称。 （3）用钢笔写字，尽可能做到少涂改，保持卷 面整洁。 （4）理解字义、词义，并学习积累运用语言， 丰富语言表达。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习形式： 1、看拼音写词语：书写正确、规范、美观 2、区分形近字和同音字——组词、改错字、 选字填空 （拖——脱 虚——虏 ） 推荐策略：错字本 小小啄木鸟（错字角） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、查字典理解字词： （1）复习查字典的方法，养成习惯 （2）联系上下文选择字词义 漫游 ：a水过满，向外流 b到处都是 c广阔 d不受约束 e不要 沐浴：a.洗澡 b.受润泽 c.沉浸在某种环境中 海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。 4、词语运用：（1）积累表示颜色的词语 （2）造句 ：准确、完整、开阔 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 句子——比喻句 目标： 1、了解比喻句的特点 2、展开想象，让语言生动 复习形式： 1、补充句子 大象的耳朵像（ ）。 2、仿照例子写比喻句 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 积累与运用 复习形式： （1）补充完整：古诗、成语、谚语。 （2）看意思写成语、古诗。 （3）用成语说话、写句子。 （4）结合具体环境，正确灵活的使用成语、 谚语、古诗。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. b. 看见奔腾飞泻的瀑布，我用：“ ， ” 赞美它。 a.朋友要远行了，我们预祝他 ，平安归来。 c. 看见有人在山上乱砍树木，我会 用：“ ， ”劝告他。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）看意思写成语、古诗。 积累与运用 复习形式： （1）补充完整：古诗、成语、谚语。 （3）用成语说话、写句子。 （4）结合具体环境，正确灵活的使用成语、 谚