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2011年广州市高三年级调研测试 理综解析.doc

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2011年广州市高三年级调研测试 理综解析

2011年广州市高三年级调研测试 理科综合参考答案 一、单项选择题:本题包括16小题,每小题4分,共64分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A B C D D C B A D D A A B B C 二、双项选择题:本题包括9小题,每小题6分,共54分。每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求。全选对得6分,只选1个且正确得3分,错选、不选得0分。 题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 BC AD BD AB CD CD AB BC AD 三、非选择题:本题包括11小题,共182分。 26.(16分) (1)酵母菌、小球藻 (2) C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 (3)B B瓶的小球藻能获得A瓶的酵母菌呼吸产生的CO2 (4)抽样检测(显微镜直接计数) 对样液稀释后再取样计数 (5)反应时间 降低CO2的浓度(或CO2的浓度)(答“提高CO2的浓度”不得分) 27.(16分) (1)11 (2)幼苗细胞分裂旺盛,DNA复制时更容易发生基因突变 微型繁殖(植物组织培养) (3)①非同源染色体上的非等位基因 ②控制酶的合成来控制代谢过程 ③AAbb、aaBB(全对才给分) 产油:不产油=9:7(全对才给分) 1/4 28.(16分) (1)血浆和淋巴 (2)静息 负 (3)突触小泡 突触后膜 阴 载体蛋白 控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流 29.(16分) (1)光合作用、细胞呼吸(或有氧呼吸)、水解反应(答对2点即可) 强 抵抗力 竞争 (2)①合理利用不同层次土壤的水分和无机盐 ②提高植物利用阳光的能力 (3)次生 (4)湿地 30.(16分) (1)大于(2分) (2)A(2分) D(2分) (3)(6分) CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) 起始物质的量/mol 6 8 0 0 物质的量变化/mol 2 6 2 2 平衡物质的量/mol 4 2 2 2 (2分) (2分) (2分) (4)升高温度(2分) 增大压强(2分) 31.(16分) (1)3Cu+8H++2NO3- = 3Cu2++2NO↑+4H2O (3分) (2)AC(4分) (3)温度不是反应速率明显加快的主要原因。(3分) (4)(6分) 实验编号 铜片质量/g 0.1mol·L-1的硝酸体积/mL 硝酸铜晶体/g 亚硝酸钠晶体/g 实验目的 ① 5 20 0 0 实验①和②探究 Cu2+ 的影响;实验①和③探究亚硝酸根的影响。 ② 5 20 0.5 0 ③ 5 20 0 0.5 32.(16分) (1)坩埚(2分) (2)充分搅拌,加热煮沸。(6分) (3)取氧化后的溶液少量于试管中,滴加淀粉溶液,若溶液变蓝证明含碘。(或:取过滤后的溶液少量于试管中,滴加几滴氯水再滴加淀粉溶液,若溶液变蓝证明含碘。)(6分) (4)(2分) 33.(16分) (1)2H++2e-== H2↑(2分) 2Cl-―2e-== Cl 2↑(2分) (2)3Cl2+6NaOH == NaClO3+5NaCl+3H2O(2分) (3)KClO3的溶解度随温度降低而降低,低温时KClO3在四种物质中溶解度最小。(4分) (4)重结晶(2分) (5)NaCl(2分) H2(2分) 34.(18分) (1)交流,匀变速,0.08,1.15(每空正确2分,共8分) (2)1000(或1K)……2分 a.×100……2分 b.红黑表笔短接……(2分) 调节调零旋钮(调节“Ω”也行)……(2分) d.OFF(“最大交流电压”挡也行)……2分 35.(18分) 解:(1)设子弹的质量为m,则滑块的质量为3m,子弹射入滑块后一起运动速度为v1,由动量守恒: ……① 得: ……② (2)设子弹与滑块到达轨道顶部时的速度为v2,由机械能守恒定律: ……③ 设子弹与滑块离开轨道顶部到落到地面的时间为t,由平抛运动规律: ……④ ……⑤ 联立③④⑤得:

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