中考写作有序练习之二—立意.ppt

文章四要素：立意、选材、思路、语言。 1、巧用联想：多角度思考（类比、相关、相同、相反……）由事（物）及人，进而得出主题。 2、纵深思维：事物有表里，从现象出发，向纵深发展，不断剥笋，找到更深一层的本质。 3、逆向思维：事物有两面，思维有方向，沿着大多数人的思维的反向去思考，另劈蹊径。 作文立意失误例说与升格建议 比如人们都说骄傲是一种缺点，他反说，骄傲是自信的表现，是一种美德。人们提倡见义勇为，他却论证懂得自我保护，一味反其意而为之。这是立意不准确的表现。 如一作文题是“结合你学习和生活的实际以‘兴趣’为题写一篇文章”。有的考生全文写他人之“兴趣”，惟独没有属于自己的例子，有的把“我”的兴趣淹没于众人都有的“兴趣”之中，涉及“我”的笔墨很少。这是立意不符题意的表现。 比如，只从刻苦学习方面来分析一个学生成绩优秀是不够深刻的，若能进一步阐述他为什么会刻苦，为什么能持之以恒，或者就是学习态度、学习兴趣、学习方法，学习习惯等方面进行分析，挖掘出他刻苦学习的动机和动力，这样的主题，这样的立意，就深刻多了。 如果写叙事散文，可这样命题立意： 题目：《忘不了那一轮明月》 主旨：记叙一个或几个发生在月夜中的事情，或描述几个月光下的动人情景，赞颂伟大的母爱。所记之事要与明月有关，以扣住话题。 如果写抒情散文，可这样命题立意： 题目：《月下心语》 主旨：借月抒情，托月言志，对月倾诉心声，抒写自己对人生的感悟和对未来的憧憬。 如果写说理散文，可这样命题立意： 题目：《明月与诗词》 主旨：从不同的侧面论述明月与诗词的关系。 鼓舞人心的寄语 每个儿童就其天资来说，都是“诗人”。 ——苏霍姆林斯基 作文，只要会写字的人，谁又不会呢？只要相信自己是“诗人”，到时就会写出连自己都惊讶不已的成功之作来。 ——叶澜 * 写作就是这么回事： 确立主旨，选择材料，理清思路，锤炼语言。 引子：说说写作那些事 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中考作文有序训练之二 ——立意 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题，即为什么要写这篇文章，也就是要抒什么情，言什么志，阐什么理。 什么是立意? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、准确 准确把握材料或题目的范围，思想感情积极健康，立意要符合客观事物的本质和规律，符合当今社会公德和时代精神。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、明理诚信、环境保护、无私奉献、敬业自强、与时俱进等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、鲜明集中 指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。不要出现那些让读者想不透的模棱两可的情感倾向。 同一篇文章着重抒发一种感情，或者主要阐述一种思想，其他感情或思想最多只是衬托，为主要感情或思想服务。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、深刻 透过现象抓住本质，找到事物的内在联系，思考出对人生、对社会有意义和有价值的东西，并能给人以启示。 善于以小见大，抓住细节表现主旨，一个动作、一个表情可能就是一个典型；一声轻语、一次微笑，就有着丰富的内涵。 Evaluation only.