九江职业技术学院机械工程学院-班主任工作交流会PPT.ppt

机 械 工 程 学 院 --------班主任经验交流会 汇报人：蒋晓刚 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作一个好的班主任的标准: 有强烈的使命感、荣誉感、责任感； 有把班主任工作当作事业来做的精神； 有为了学生的能够牺牲的精神。 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 班主任工作的出发点和落脚点 我们所有班主任工作都是为了抓这二条： 一是学生如何更好学习；二是使得学生的综合 素质能够提高。 抓这二条的目的：就是为提高在学生就业时的 竞争力，这是我们做事的出发点和落脚点。 2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在不同层面学生中，分层应用创新意识，作为工作的切入点，和解题的方法。 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分层应用创新意识的探索 创新意识针对的对象分三个层面 第一个层面 第二个层面 第三个层面 “专业精英”层面 主要人员组成是： 班上专业成绩或 专业基础的较好 的学生。这类学 生主要突出专业 技术创新． “特色加合格” 层面 主要人员组成是： 班上有一定兴趣 爱好的学生，但 成绩不突出。这 类学生突出特色 创新． “所谓差生” 　层面 主要人员组成是： 或多或少有一定 “问题”的学生。 结合自己兴趣突 出创新意识． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、我对第一个层面学生工作的切入点 1、本人专业工作小结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我发表的中文核心论文（均为第一作者） 国家知识产权局授予的各种专利授权证书 (均为第一发明人) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 江西省科技厅颁发的科技成果证书 及各级课题结题证书 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、针对第一个层面学生特点开展活动 1 组织本专业的二个兴趣小组 2 积极鼓励学生参加各种专业竞赛 3 将活动地点搬进工厂与实训室 4 鼓励学生参与我的课题，撰写专业论文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 机床电气兴趣小组正在活动 师生正在进行科研任务讨论 兴趣小组同学正在进行设备调试 我班兴趣小组正在活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose P