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大学生职业生涯规划书大学生业生涯规划书.doc

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大学生职业生涯规划书大学生业生涯规划书

大学生职业生涯规划书 姓名:李松原 性别:男 年龄:20岁 所在学院:管理学院 班级及专业:档案BG111 学号:xxxxxxxxxxxx 联系电话:xxxxxxxxxxxxx 2011年12月3日 目录: 引言……………………………………………………………1 第一章 认识自我…………………………………………………1 第二章 职业生涯条件分析………………………………………4 第三章 职业目标定位及其分解组合……………………………6 第四章 具体执行计划……………………………………………7 引言 职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。 第一章 认识自我 1.个人基本情况 我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。 2.职业兴趣 喜欢轻松容易的职业 3.职业能力及适应性 较强的办公能力,适应性较强 4.个人性格 性格外向、开朗、活泼; 5.职业价值观 对待工作一丝不苟,严格遵守相关要求,不泄密 6.胜任能力 有较强的档案资料的收集、档案资料的整理和负责资料的管理的能力。 7.自我分析 个人SWOT分析 优点:1.大气,踏实,认真; 2.较强的学习、组织协调能力; 3.有较强的责任感; 4.做事认真有耐心; 5.有一定的自学能力,能很快理解; 6.是个很好的聆听者。 缺点:1.交际圈狭窄; 2.年轻气盛,做事不稳重; 3.对不感兴趣的是不愿去做; 4.知识面广而不精,一定程度上和工作不对称; 5.缺乏想象力、创新力、创造力; 6.不太注重外在形象; 7.英语水平低,尤其是口语; 8.做事不够敏捷,动手能力差。 机会: 1.市场对市场营销人才的需求量很大; 2.所在学校在河南省内就业率较高。 威胁: 1.毕业生多,竞争激烈,压力大; 2.用人单位虽多,但要求层次较高; 3.近年来,我国经济不景气,就业形势总体不好; 4.学校所在地理方位远离市区,获取外部信息不灵; 5.学校在全国的知名度较低; 6.社会关系复杂多变; 7.大学生无法快速适应社会,无法突破自身的种种障碍; 8.现在很多企业招聘都要求若干年的工作经验作为的大学 生,而刚毕业的大学生的经验大多来自学校社团和短期的暑假打工。 小结 现在的我还有很多方面的不足需要改进,有些缺点虽然已经认识到,但是要改进还是需要很大的毅力的。最重要的是,我觉得自己现在对自己不够自信,觉得自己很多事都做不到,没有信心很可怕,这点非常需要改变。在以后的大学生活中,我应该通过各方面的锻炼来增强自己的能力。应该出去打打工,多吃点苦,同时也增加一些工作经验,先体验一下社会。 总之,为了在将来的职业生涯中好好发挥自己的作用,还有很多需要学习呢。 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 收入:家庭四口人,父母都是普通职工,收入低; 地位:父母人际关系狭窄,不能为我提供或介绍工作。 家庭关系:在家里,我是最小,所以父母对我疼爱有加,从小到大,对我的期望也很高,总希望各方面都优秀。 2.学校环境分析 考的是普通高等院校,知名度较低,所学专业教学师资不是很强; 3.社会环境分析 政治环境:支持各部门科学管理 经济环境:经济发展企业增多 文化环境:大学生普遍 4.职业环境分析 我是学档案专业的 ,在目前社会的环境下 ,这个专业是比较冷门的 。没有广阔的就业环境

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