2014学第二学期高一年级期终考试语文试卷解析.doc

2014学年第二学期高一年级语文期终考试答案 阅读（50分） 阅读下文，完成1-4题。（11分） 1．A（2分） 2.形象地描绘出假造的经典和重建的“古迹”虚假呆板的形象（1分），表达了作者对根据市场化再造的浅薄文化的不满（1分）。 3. ①在旅游市场的竞争中，大办热闹非凡的文化节来进行市场推广；②各个旅游景点充斥着胡编乱造的“伪民间故事”；③假造的景点和重建的“古迹”。（每点1分，共3分） 4. ①文化是时间和心灵酿造出来的，是一代代人共同的精神创造的成果，是自然沉定的，不可打造。②“打造文化”提出的本意是为了弘扬当地文化，取得文化效应。③其本质是对已有文化的一种资源整合，一种商业包装，一种市场化改造。④因此，根据市场要求打造历史文化，势必造成历史文化的浅薄化，是糊涂的说法和粗鄙的做法。（每点1分，共4分。其它言之成理酌情给分。） 阅读下文，完成5-9题。（12分） 5．（2分）以下三种情况之一的给2分（1）立德、立功、立言（2）绝世之才、丰功伟绩、品德高尚（3）才、功、德（注：答出2空得1分，答出1空不给分。）6．（1分）《梦游天姥吟留别》（或《梦游天姥山别东鲁诸公》）7．（2分）说明李白对子猷的企慕，对魏晋风度的向往。（关键点：“企慕”（1分）、“向往”（1分）。注：抄写第8小节第1句的得1分，在抄写句子前加动词“说明”等的得2分。）8．（3分）D9．（4分）要求：能写出具体的诗句（1分），能围绕本文关键词“魏晋风骨”，就李白的气节、风骨作恰当的阐述（2分），语言（1分），围绕《登金陵凤凰台》答题的不得分。例：李白旷达的思想、狂放的性格和飘逸的风度都明显受到了魏晋风度的影响。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”（《梦游天姥吟留别》），高傲耿直，不趋炎附势，不卑躬屈膝。这就是李白的气骨。透过李白的气骨，我们可以看到魏晋名士藐视礼教，轻视权贵和“不折腰”的高士节操。 默写（4分）【任选4空作答；超过4空，按前4空评分】 10.（1）望故乡渺邈 （2）此心吾与白鸥盟 （3）安能摧眉折腰事权贵 （4）阴晴众壑殊 （5）西山寇盗莫相侵 （6）燕尾绣蝥弧 阅读诗歌，完成11-12题。（5分） 11.秋季（1分） 橘柚香（1分） 12.前两句写眼前实景(1分)，后两句写分别后想象的虚景(1分，未点明是分别后的想象之景不得分)。虚实相生，共同营造出离别伤感凄怆的艺术境界。（1分） 阅读下文，完成13-17题。（10分） 13．叙事（1分） 14.（1）辞别（1分）（2）工作（1分）（3）同“奁”（1分）（4）我（1分） 15.D（2分） 16.一切行事都顺着公婆的意思，一举一动，哪里敢自作主张？ （1分） 17. 勤劳善良、孝顺婆婆、忠于爱情等优秀品质（2分，答对1点得1分） 阅读下文，完成18-20题。（8分） 18、明 熙甫（开甫） 震川先生 《项脊轩志》（共2分） 19、(1)奉事，服侍（1分） (2)点火，点燃（1分） 20、这篇文章写寒花只用了三件小事：初来时垂鬟着绿布裳；不让归有光吃她削的荸荠；吃饭的时候目眶冉冉动。（2分）以写婢女寒花之名，实则字里行间，流露的尽是对自己妻子的无限怀念。作者借写婢女稚气地不让自己吃荸荠，妻子笑之，又写寒花目眶冉冉动，妻子指与己看，又是相笑一番，两人脉脉温情、鹣鲽情深尽显其中，这也表明，作者记着亡妻的一颦一笑，记着两人之间值得玩味的一件件小事，真真纾徐平淡，诚切感人。寒花，妻子随嫁的婢女。在嘉靖的丁酉年的五月四日死的，埋葬在虚丘(地名)。她服侍我而不能到老，这是命啊!当初，寒花刚陪嫁过来时才十岁，梳着两个环形发髻，拖着深绿色的裙子。一天，天很寒冷，她点火煮熟了荸荠，削了满满瓦盆。我从外面回来，要取荸荠来吃，她端着荸荠离开，不给我吃。妻子魏孺人见了便取笑我们。妻子常常让她靠在小桌子旁边吃饭，她吃饭时，眼眶慢慢地翻动。妻子又指着她那样子对着我笑。回想当时的情景，转眼已经十年了。唉，真可悲呀!