人教版三年级上册第四单元_.ppt

* Unit 4 We Love Animals Part A let’s Learn 制作人：陈阳毅 制作时间：2011.4.2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 说目标 说教法 说过程 说板书设计 目录 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 教材内容： 本节教材主要是学习六种动物的英文名称：Panda、 Monkey、 Dog、Duck、Cat、Rabbit,并能运用 简单的句子描述。 2.教材地位： 在日常生活中，我们会接触到很多小动物，如何让 学生学会用英语来表达这些动物的名称是本节课所 要学习的教学内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标： 知识目标; 能力目标; 情感目标： （1）让学生在听、说、做、玩的活动中，增强学习英语的兴趣; （2）培养学生对动物的喜爱之情，增强学生保护动物的意识。 说目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重点及难点： 本课的教学重点，使学生能听、说、认读这六个表示动物的新单词，教学难点是学生能听懂指令性的语言并作出相应的动作。 突破重点和难点的关键是结合低年级学生喜欢游戏的特点，通过Let’s do快速反应，掌握知识，并灵活的运用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教法设计： 为了顺利完成以上教学目标，更好的突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，我采用了猜动物，直观演示，愉快教学相结合的方法。 学法指导： 根据本课词汇的特点及学生现有的知识水平，我会进行引导学生猜看听读说来逐步引导学生学会表达动物名称。 教学手段： 为了不使学生感到枯燥无味，我采用形象直观的教学手段。 说教法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N