人教版教学课件江苏省南通市小海中学高二生物(种群的特征)课件.ppt

二、种群的特征 1.种群密度 阅读P61探究实验内容，讨论： 1. 样方法调查的实验步骤 2. 样方法的注意事项 分小组完成探究实验《用样方法调查学校草地中某种双子叶植物的种群密度》 1. 制定实验计划、确定实验步骤 2. 期中考试后实施调查，分析调查 结果，写出报告，交流讨论。 俄罗斯人口逐年减少 3.迁入率和迁出率 单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率 5.性别比例 指种群中雌雄个体数目的比例 雌多雄少型：常见于人工控制的种群及象海豹等群体动物。 * * 第四章 种群和群落 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生活在一定区域的同种生物的全部个体。 一. 种群的概念 学校公寓楼前池塘里的全部鱼。 我国长江流域的全部白暨豚。 小海菜市场上销售的全部乌骨鸡。 种群不是个体的简单累加，种群内个体之间通过特定关系构成一个有机整体。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度 1) 概念 2) 研究意义 3) 调查方法 逐个计数 估算 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对于某水体中的鱼,何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用? 研究种群密度的重要意义 对于某水体中的鱼,何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 牧民在承包的草场上该放养多少头羊，既能保护草原，又能取得最好经济效益？ 怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何调查该草地中某种植物的种群密度？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究种群密度的方法： 在被调查种群的分布范围内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 样方法: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 样方法----植物 （1）确定调查对象 （2）选取样方 （3）计数 （4）计算种群密度 样方 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 12 14 12 10 13 17 11 15 N= 11+13+12+14+12+10+13+17+11+15 10 =12.8 N= 13 株／m2 （1m2） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.