《全国100所名校单元测试示范卷》2016高三生物(人教版 东部)一轮复习备考：第三单元 细胞的能量供应和利用(含解析).docxVIP

全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(三)第三单元　细胞的能量供应和利用(90分钟　100分)第Ⅰ卷　(选择题　共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)1.下列关于酶的叙述,正确的是A.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 B.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同C.任何一个活细胞都产生酶,酶在细胞内才能起催化作用D.所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程2.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入容器内,调整pH至2.0,保存于37 ℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质主要是A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水3.下列有关ATP的叙述,不正确的是A.人体成熟的红细胞在O2充足时只能通过无氧呼吸产生ATPB.在平静状态和剧烈运动状态,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡C.ATP是生命活动的直接能源物质,其中两个高能磷酸键都易断裂、易形成D.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一种物质4.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系。下列叙述不正确的是A.曲线A中,b点所对应的温度表示该酶的最适温度B.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C.曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D.曲线D可表示胃蛋白酶的酶促反应从80 ℃不断降温至0 ℃的实验中,测得的反应物量的变化5.人体胰腺中的胰蛋白酶以酶原形式分泌到小肠中,在肠激活酶的作用下,胰蛋白酶原被激活为胰蛋白酶,同时胰蛋白酶本身又能激活胰蛋白酶原。下列说法不正确的是A.组成胰蛋白酶的基本单位是氨基酸B.胰蛋白酶能破坏蛋白质分子中的肽键C.胰蛋白酶原的激活过程属于体液调节D.胰蛋白酶原合成所需能量主要由线粒体提供6.在某细胞中存在吸能反应:葡萄糖+果糖蔗糖。下列有关该反应的叙述,正确的是A.组成果糖、蔗糖和酶的元素均为C、H、OB.葡萄糖和果糖是不能水解的糖C.催化该反应的酶也能催化蔗糖的水解D.为该吸能反应直接提供能量的物质是葡萄糖7.为了比较甲、乙两种酶对温度和pH的耐受程度(即保持活性的范围)的差异,科研人员作了相关研究,结果如下图。下列说法正确的是A.甲酶对温度的耐受程度比乙酶大B.在pH为6~7的环境下,几乎测不到甲酶的活性C.在任何环境中,甲酶的活性比乙酶的高D.测定pH对酶活性的影响时,温度应设为20 ℃8.右图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图,层析后得到不同的色素带,在暗室内用红光照射四条色素带,可以看到较暗的是A.①②　B.②③　C.③④　D.①④9.Calvin 等人研究光合作用时进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是A.光照时间越长,叶绿体中的三碳化合物含量越多B.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上D.只要给予光照,放射性就会出现在ATP中10.关于细胞呼吸的叙述,正确的是A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境B.荔枝在无氧、干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间C.马拉松运动时,运动员主要通过无氧呼吸获得能量D.高等生物保留无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应11.下列各图表示酶活性与有关因素之间的关系,不正确的是　12.下列实验试剂或材料与其实验名称相符的是A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C.斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D.重铬酸钾溶液——检测呼吸作用产生CO2的量13.某同学对细胞内的葡萄糖、淀粉、ATP进行了如下总结,其中合理的是A.生命活动能量的主要来源是太阳能B.ATP为高能化合物,其分子中含有的化学能比葡萄糖分子多C.淀粉的氧化分解能生成ATP,淀粉的合成需消耗ATPD.ATP在细胞内含量很多,在细胞内ATP和ADP之间的转化很迅速14.将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到右图所示曲线。下列叙述中正确的是A.该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的多C.两种离子均只能从低浓度一侧运输到高浓度一侧D.曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收15.把乳酸菌接种在鲜牛奶中,将口密封,置于适宜温度下培养,一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子,下列过程减慢(或减少)的是①葡萄糖的利用　②CO2的释放　③ATP的形成　④乳