《志鸿 赢在高考》2016年高考生物课新课标全国二轮复习高考仿真测试1 含解析.docx

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《志鸿 赢在高考》2016年高考生物课新课标全国二轮复习高考仿真测试1 含解析

高考仿真测试(一)(内容:必修+选修 满分:90分 时间:45分钟)本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共12小题,共90分。第Ⅰ卷一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.下列说法正确的有(  )①一对相对性状中,显性性状个体数量要比隐性性状个体多②中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器③吃梅子分泌唾液是非条件反射④核糖体是细菌、动物、植物唯一共有的细胞结构⑤进行有丝分裂的细胞中不一定存在同源染色体⑥分裂期的细胞不能进行DNA复制和蛋白质合成⑦人体的胸腺既是免疫器官又是内分泌器官⑧模拟性状分离比的实验中,两个桶中的小球数量不一定相同⑨正常生物体内的反射过程中,兴奋的传导和传递都是单向的A.三项  B.五项C.六项D.七项解析:在特定的环境选择下,在某些物种中,具有显性性状的个体在生存斗争中可能处于劣势,而具有隐性性状的个体可能处于优势,所以在一对相对性状中,显性性状的个体数量不一定比隐性性状个体多,①错误;中心体是由两个相互垂直的中心粒及周围物质组成的细胞器,②错误;吃梅子分泌唾液是人生下来就有的反射活动,属于非条件反射,③正确;核糖体是细菌、动物、植物唯一共有的细胞器,④错误;例如二倍体玉米的单倍体,其体细胞中不存在同源染色体,四倍体马铃薯的单倍体,其体细胞中存在同源染色体,体细胞进行有丝分裂,⑤正确;分裂期的细胞不能进行DNA复制,但能进行蛋白质的合成,⑥错误;人体的胸腺能分泌胸腺素,是内分泌器官,免疫细胞中的T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的,胸腺又是免疫器官,⑦正确;模拟性状分离比的实验中,两个桶分别代表雌雄生殖器官,其中的小球分别代表雌雄配子,雌雄配子的数量比例是不确定的,即两个桶中的小球数量不一定相同,⑧正确;正常生物体内的反射活动,是通过反射弧来完成的,在反射弧中,兴奋的传导和传递都是单向的,⑨正确。答案:B2.下列有关实验的说法,正确的是(  )A.用同一种酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液B.观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色C.“体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率解析:花生子叶染色后,用50%的酒精溶液洗去浮色;低温诱导根尖,经卡诺氏液固定后,用95%的酒精冲洗,A项错误。观察线粒体,细胞应保持活性,不能对口腔上皮细胞进行烘干处理,B项错误。“体验制备细胞膜的方法”的实验,需要把哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中让其吸水涨破,“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,需要设置一组将插条浸入蒸馏水的对照组,C项正确。在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映细胞物质运输的效率,D项错误。答案:C3.下列坐标曲线中,A、B所表示的含义正确的是(  )A.图甲中,A、B点酶的空间结构相同B.图乙中,A、B点生长素的生理效应不相同C.图丙中,A、B两点神经纤维膜内外电位差相等D.图丁中,A、B点时害虫种群抗药基因频率相同解析:图甲中,A点对应的温度低,低温不会破坏酶的空间结构,B点对应的温度高,高温会破坏酶的空间结构,所以A、B点酶的空间结构不同,A项错误;图乙中,A、B点所对应的生长素浓度均为促进细胞的生长,且促进作用的生理效应相同,B项错误;图丙中,A、B两点所对应的纵坐标数值相同,因此神经纤维膜内外电位差相等,C项正确;图丁中,A点时害虫种群抗药基因频率低于B点,D项错误。答案:C4.正常情况下,同一动物体中染色体组数一定相等的细胞是(  )A.有丝分裂各时期的细胞B.减数分裂各时期的细胞C.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞D.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞解析:有丝分裂后期,因着丝点分裂,细胞中的染色体组数是有丝分裂其他时期的2倍,A项错误;减数第二次分裂前期、中期细胞中的染色体组数是减数第一次分裂各个时期以及减数第二次分裂后期的细胞中的一半,B项错误;有丝分裂后期细胞中的染色体组数是减数第一次分裂后期细胞中的2倍,C项错误;减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞中染色体组数均与体细胞的相同,D项正确。答案:D5.欲获得能稳定遗传的优良品种,某生物育种小组用基因型为Dd的玉米用两种方法进行育种试验,第一种育种方法为连续自交并逐代淘汰隐性个体,第二种育种方法为随机交配并逐代淘汰隐性个体。下列说法正确的是(  )A.上述两种育种方法所遵循的原理为基因重组B.上述两种育种过程中,子代的基因频率始终不变C.通过上述两种育种方法所得的F2中Dd的频率相等D.第一种育种方法比第二种育种方法的育种

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