新川教版第十九课南方经济发展与北方民族的融合讲述.ppt

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新川教版第十九课南方经济发展与北方民族的融合讲述

魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。 ——《资治通鉴》 第四学习主题 政权分离与民族融合 第十四课 三国鼎立局面的形成 第19课 南方经济的发展与北方民族的交融 淝水之战延缓统一,东晋依然维持南方统治局面。然而前秦政权很快瓦解,东晋末年大权落入大将刘裕手里。 一、南朝与北朝 请同学们阅读教材P114到P115,淝水之战后我国南北方地区先后现哪些 政权 割据立. 南 朝 朝代 建立者 时间 都城 宋 刘裕 420年—479年 建 康 齐 萧道成 479年—502年 梁 萧衍 502年—557年 陈 陈霸先 557年—589年 1、南朝简表 2、仔细看以上四个图北朝政权更迭表 东魏 北齐 北魏(鲜卑族拓跋珪, 386年建立,439年统一北方) 西魏 北周 3 、什么建康是江南进步的缩影? 1、南方社会相对安定。 2、北方人民大批南迁,增加了南方的劳动力,带去了先进的生产工具、技术和经验。 3、各族人民的辛勤劳动。(南迁的北方人民和当地的汉族、少数民族共同开发南方。) 4、南方统治者大多重视发展经济,采取休养生息政策。 5、南方的自然条件优越。 2、开发的具体表现: 二、江南地区的开发 同学们认真阅读教材P115到117,结合视频完成问题 1、思考:为什么三国两晋南北朝时期南方经济得到较快发展? 1、农业: 2、手工业: 广种水稻,推广播种北方带来的麦豆,施绿肥与围湖造田。 织锦,制瓷,造纸技术有很大提高。 3、商业兴旺和城市繁荣: 建康(南京)成为大都会。 建康是南京在六朝时期的名称,孙吴、东晋、刘宋、萧齐、 萧梁、陈朝六代京师之地,是中国在六朝时期的经济、文化、 政治、军事中心。 建康 为什么建康是江南进步的缩影? (2)世界上第一个人口超过百万的城市,当时世界上最大的城市。 (3)地理位置优越,水陆交通发达,有利于对外贸易 同学们,我们学习此时南方发展情况。那么此时北方发生什么样情况? 三、北魏孝文帝的改革 西晋灭亡后,少数民族贵族为了各自的利益,连年混战。各族人民在长期的杂居相处中,加快了各民族的交融。崛起于北方的鲜卑族拓跋部,经过了一系列的战争,统一北方。北魏孝文帝独具慧眼,进行改革,促进了社会的进步和民族的融合。 北魏建立者魏道武帝拓跋珪 386年,拓跋珪建立北魏;398年建都平城(今山西大同);次年,称帝,为道武帝。439年,北魏统一黄河流域。 改变措施:由游牧生活转变为农耕生活 民族比较表 相对落后 相对落后 逐水草而居 以游牧为主 北方少数民族 先进 比较完备 定居 以农耕为主 汉族 文化 政治制度 生活方式 生产方式 民族 孝文帝原名拓拔宏,改姓氏后为元宏。他四岁即皇帝位。即位19年时,冯太后去世,开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下,深受汉文化的影响,《魏书》说他“雅好读书,手不释卷。五经之意,览之便讲,学不师授,探其精奥。” 以上材料说明孝文帝受什么先进文化影响? 魏文帝从小就受先进的汉文化熏陶, 促进他后来推行汉化政策改革; 加速了北方少数民族封建化的进程; 有利于民族融合。 1 、北魏孝文帝的改革背景 (1)年轻的孝文帝继位后,北魏出现了那些迫在眉急问题? 阅读教材P117到119,北魏孝文帝为什么要改革?措施有几点?历史意义是什么? 鲜卑用落后的统治方式,激化社会矛盾导致统治危机。 (2)改革的阻力来自哪里? (3)孝文帝得到谁的支持,才进行大胆改革? 最主要的阻力还是统治阶级内部的阻力,守旧鲜卑贵族势力。 2、改革措施 第一步:巧妙设计迁都 2 、办法: 1、原因 平城出产的粮食不能满足都城众 多人口的需要 平城位置偏北不利于对中原地区 的统治和学习汉族先进文化 借出兵南下,抓住鲜卑旧贵族贪生怕死, 安于享乐心态。 (1)494年,将都城从平城迁到洛阳 3、迁都目的: 为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制。 4 、影响 洛阳获得发展和

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