毕业设计管理系统设计与实现.doc

毕业设计管理系统设计与实现 ——前期准备阶段过程管理及通用打印 电子信息工程学院 计算机科学与技术专业033 指导教师 内容简介 本文主要介绍了利用成熟的ASP.NET技术和SQL Server 2000数据库设计开发一套B/S模式的毕业设计管理系统的过程。在设计过程中使用了成熟的UML（统一建模语言）对系统的需求进行了分析与建模。 毕业设计管理系统采用了软件工程的方法，对系统进行需求分析，系统分析，总体设计，详细设计，实现了整个毕业设计的过程管理，解决了整个毕业设计过程中的规范问题；实现了学生和指导教师的网上双向选择，解决了学生选题满意度问题、相同内容的重复填写和修改内容的打印浪费问题；实现了总结阶段各种表格填写和整理繁琐易错等问题；实现了指导阶段教师和学生方便的管理和交互；实现了学生评教；实现了毕业生就业情况和行业需求情况的反馈等等。 该系统采用Microsoft Visual Studio.NET 2005作为前台开发工具，设计用户界面。使用大型数据库SQL Server 2000作为后台数据存储。ASP.NET、C#.NET、ADO.NET等技术来完成整个系统功能的实现。 论文主要介绍了本课题的开发背景，目的和意义，所要实现的所有功能和整个系统的开发过程。主要说明了系统设计的重点、设计思想、难点技术和解决方案。 关键词：毕业设计管理，过程管理，通用打印，UML，ASP.NET 2.0 系统的主要功能 在该系统的分析与设计过程中，我们按照用户及其对应的主要功能进行了横向的分析，用户及功能分析如图1所示。 图1 系统类图 在毕业设计过程中，主要有老师指导学生完成毕业设计及其毕业设计过程中的各项工作。每个专业都有专门的负责人来负责毕业设计过程中的各项工作。对于一个系统来说，还需要有人来管理该系统，并且需要给该系统创建初始化信息。因此，该系统的用户可以分为管理员，专业负责人，指导教师，学生。 管理员主要功能包括：专业管理（专业创建和维护），专业负责人管理（专业负责人的创建和维护），管理员管理，数据备份等等。 专业负责人主要功能包括：表格填写（题目落实统计，统计分析，中期检查，推荐汇总），审核，教师管理，系统通知等等。 指导教师主要功能包括：表格填写（课题申请，人数书，审阅），个人信息维护，题目信息维护，网上辅导（学生管理和辅导），查看学生成绩，查看个人评教信息，毕业答辩（评阅和评分）等等。 学生主要功能包括：注册，查看课题，选择课题，个人信息维护，评教，优秀论文上传，查看成绩等等。 系统时序关系图如图2所示。 图2系统时序关系图 设计思想 根据以上系统主要功能的提出，我们严格按软件工程的方法，对系统进行了需求分析，系统分析，概要设计，详细设计，数据库设计以及系统的编码与调试。 在需求分析阶段，我们用成熟的UML对系统进行了用例分析与建模、静态（类图）分析与建模、动态（时序关系和协作关系）分析与建模。用例分析与建模分析了系统的用户及功能需求，为以后系统分析，概要设计做基础，保证了系统分析的正确性。静态建模为以后编码阶段的类库以及类的设计作基础，保证编码阶段同组人能够并行开发，系统各子模块能够正确的、有机的结合起来。动态建模主要描述对象及对象之间的消息出发关系，为编码过程中方法的设计打下基础。 根据需求分析中的用例建模，进行系统分析，主要分析设计了该系统的用户及功能，为什么要分四种用户，每个用户都需要实现那些功能，完成那些操作等等，如图1所示。然后对系统进行概要设计，它将精确到叶面，主要分析设计了各个功能需要那些页面构成，并且页面放到那个文件夹中。需要那几个文件夹，文件夹的目录级别怎么。还需要分析设计页面之间关系，比如，页面之间的传值问题等等。 概要设计完了以后进行详细设计，它将精确到页面控件，主要分析设计了各个页面中需要那些控件，需要什么样的控件，控件和空间之间有什么关系。数据的流向问题等等。 接着进行数据库设计，数据库设计是和概要设计与详细设计同步进行的，主要实现数据的搜集，实体的抽象，实体关系（E-R图）的建立以及数据库中表的建立。正确设计主外建关系以及约束、索引等等。 最后用C# 语言进行编码调试，实现系统的所有功能。 关键技术 对于本系统，我采用当前比较流行的几项技术来开发：ASP.NET技术、UML用例分析技术、面向对象开发思想、三层结构的开发模式等。 第一、ASP.NET技术，C#开发语言。 ASP.NET是ASP的下一代技术，但它和ASP之间有着明显的不同。ASP.NET比它的前身ASP具有更好的可扩展性和稳定性，它以一种简单高效的方式提供了一种进行Web应用编程的全新环境。 采用.net技术入门迅速，开发相