地理综合题答题方法指导精要.ppt

2、答题模板 评价类设问一般有两种情况： Ⅰ．要求直接评价某个地理事物或者现象，包括评价地理 事象的影响、区位条件或发展条件等。此类设问一般从两方面进行分析： (1)要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足 进行全面论证； (2)要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经 济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。例如评价南水北调的影响，就要先从对社会、经济、环境三方面的影响进行分析，然后对有利和不利影响加以阐述；评价东北商品粮基地区位或发展条件，就要先从自然条件、社会经济条件进行分析，然后找出有利和不利条件进行阐述。 Ⅱ．给出限定条件，比如“与××相比，评价其优势或者 不足”或“从××方面进行评价”。这类设问分析思路同第一种，但要注意审题，抓住限定词，是评价利还是弊，对比分析有没有限定，是从哪方面进行评价等，这样就缩小了答题范围。“与××相比，评价其优势或者不足”，就要先注意前者的优势或者不足，然后对比分析要评价事物的优势或者不足。例如与西昌卫星发射基地相比，评价海南文昌卫星发射基地的有利条件，首先要分析西昌卫星发射基地的利与弊， 然后找出文昌卫星发射基地优于西昌的条件，包括同一条件比西昌卫星发射基地更优越和克服西昌卫星发射基地的不利条件等。“从××方面进行评价”注意评价时限定了条件，只能从某一方面进行分析。 [例]　(2009·江苏高考)下图是某古镇居住用地、工业用地、仓储用地和省道改线的两个规划方案图。试从拟建省道占用基本农田情况对两个方案作对比评价。 [解题指导]　交通线路的设计要考虑通行方便、联系居民点，同时减少对耕地的占用、保护土地资源，避免破坏文物古迹，提升交通运输能力，减少环境污染等多种因素。省道的优劣需要从以上几个方面进行分析、评价，此题限制只从占用基本农田角度分析，就缩小了比较范围。从图上可以看出方案一不占用基本农田，对保护基本农田有利；而方案二要占用基本农田，对保护基本农田不利。 三、常见评价类问题的答题思路总结如下： 评价类问题 评价要素 评价参考方向或指标 水利工程(水库)利弊评价 有利影响 经济效益：产生防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益。生态效益：调节库区气候，缓解生态环境压力；拦截泥沙，降低河流含沙量，提高水质 评价类问题 评价要素 评价参考方向或指标 水利工程(水库)利弊评价 不利影响 上游地区(库区)：库区蓄水会淹没原有生产、生活设施以及文物古迹等；改变库区原有生态环境，水域内害虫滋生，可能导致传染性疾病蔓延 下游及河口三角洲地区：河流携带至下游的泥沙大大减少，土壤自然肥力下降；入海径流量减少，海浪对海岸的侵蚀加重，河口三角洲不断缩小；由于海水倒灌、生态破坏和入海营养物质减少，河口的渔业资源锐减 评价类问题 评价要素 评价参考方向或指标 河流航运条件 自然条件 地势落差大，则航运不便；径流量大，水位深，则通航能力强；结冰期长的河流航运价值较低 人文条件 河流流经地区的经济水平、人口和城市密度均可以通过影响河流航运的货源和客源流量而影响航运的经济效益；配套设施完善的水运网络有利于提高河流航运的价值 评价类问题 评价要素 评价参考方向或指标 城市化影响 正面影响 利于大量吸收农村剩余劳动力，带动农村发展；利于改善地区产业结构；有助于提高工业生产的效率；城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心，便于城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响乡村的生产生活方式，提高乡村的对外开放程度，利于城市与乡村的交流，缩小城乡发展差距 负面影响 城市环境质量下降，地面下沉和环境污染等；住房紧张、交通拥挤、就业困难、社会秩序混乱等 评价类问题 评价要素 评价参考方向或指标 区域发展条件 优势 自然条件主要影响农业、旅游业；社会经济条件影响三大产业 劣势 自然灾害会影响农业发展；劳动力素质低不适合发展高新技术产业；交通不便不利于旅游资源的开发等 1、设问形式 从近几年的高考命题来看，以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势，其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问，设问形式一般有：“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理)，分析××对××的意义”等。 2、答题模板 所谓地理意义，是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的相互关系，是一事物对另一事物的影响。通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者划等号。 地理环境具有显著的整体性特征，因此，分析自然地理事物的地理意义时，通常从组成地理环境的各要素(地形、气候、水文、生物、岩石、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。例如，分析我国地形类型多种多样的地理意义，我 们知道地形是地质作用的反映，因而也是成矿条件的反映(如低平地形—