写作评讲-写触动心灵的人与事.ppt

心音共鸣 ——写触动心灵的人和事 第一部分 披沙拣金——同学们作文中的闪光点 珍珠粒粒——精彩语句欣赏 夏日的太阳十分毒辣，以至汗珠都开起了“运动会”，争先恐后地在脸上奔跑。（何世文《夏日凉风》） 这个星期母亲又做了我爱吃的饭菜，仿佛母亲把她对我的爱都酝酿在这美味佳肴里了。（涂志磊《重味母爱》） 进入高中这么久了，一次次的考试让我不敢再去想英语，让我变得害怕它，就像小草害怕狂风暴雨一样。（严婷《零距离》） 走到走廊中间，老师的满脸笑容出现了一丝裂缝，弯腰问了一句：“这位同学，你叫什么名字？”(涂道敏《高中，初见不一般》) 好文共赏——整片文章欣赏 可怜天下父母心 干志强 不知不觉，我就上高中了。 高中带给我的，有惊喜也有难受。其中最让我难受的不是冗杂的学业，而是那段长长的回家之路。 记得第一天报到，是爸爸送我来的。当时没怎么留意，下午放学时才发现校门口后那么多的家长：有的躺在车上小憩，有的边玩手机边不时朝学校张望，有的一个人蹲在行道树下吸烟……男男女女，不计其数。一些人仿佛早晨便在这儿。 他们竟在这里等了一整天！ 高中，初见不一般涂道敏 又是一个金秋九月，我怀揣着对未来的憧憬，再次踏进了并不算陌生的校园，初见了我高中征程中的良师学友。 我很庆幸被分在六班，因为有初中好友与我作伴，并邂逅了我别离三年的小学同学；还因为有一位权威的语文班主任，带来了一群优秀的教师。 不过最令人亲近的还属数学老师，同学们也都亲切地叫他“兵哥”。 他第一次给我们上课时，是一副笑眯眯的样子，又戴着眼镜，给人的感觉是文质彬彬的不会发火的那种老师。 第二部分 方法指导——如何记叙文写得具体感人 此生难忘是师恩向柱文 看了徒弟在其博客上写的那篇关于我的文章，隐约知道了我在受过我影响的人心中的形象。至于为何会在他们心中留下一份书卷气，这也许跟我初中时的语文老师陈子华先生有关。 二十六年前，陈子华先生首次出现在我面前的时候，我已在读初二下学期了。 他的确是太平常了。 看上去有四十多岁，个子精瘦，双颊削隐，戴着一副黑边的大眼镜，穿一件蓝布中山服，似乎有点不注意整洁；与前任教师相比，他似乎还少了些指示学生该怎么做时的自信和决断。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在歌声里，我听见了希望绽发的声音。（李泓利《听见春暖花开》） 凉听一曲就忘了春夏，又一曲就惊起了牵挂。回忆埋藏在昨天，我们定下一个个约定，许下一个个承诺，一起期待着明天。（王欢《花开半夏，曾经亦是现在》） 原以为高中可以有一个好的轻松的生活，不幸的是作业还是那么多，每天都觉得“压力山大”。（王钰兰《独家记忆》） 如果说人生是一杯苦涩的咖啡，感动就一定是这杯咖啡的调味剂。（范恩泽《感动》） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们寝室的室友们都像打了鸡血的样子，兴奋得又是唱又是跳。（王亚《感动萦绕》 ） 爽的饮料滑入喉中，平复了我因烈日而燃气的焦躁情绪。（孙斯瑶《细微力量的感动》） 转过头去，映入眼帘的是一个标准的乞丐脸：额头上有几道深深的沟壑，深陷的眼眶充满了血丝，颧骨像两座荒山般，脸上的胡渣似收割后的稻穗，孤独地立在荒地上，无助有绝望。（何鑫《那个身影永存心间》） 所有的人疯成一团，抢着吼出自己惊天地泣鬼神的歌声，一首又一首的唱着不着调的歌。（王亚《感动萦绕》） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slide