秋天的怀念(细节描写)解读.ppt

母爱是什么？ 史铁生简介 （1951-2010） 北京人，当代作家。曾为插队知青。1972年双腿瘫痪。著有小说《我的遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》等。 其作品10余次荣获各种文学大奖。2002年荣获华语文学传媒大奖“年度杰出成就奖”。 秋天的怀念 史铁生 知识卡片 细节描写 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，具体渗透在外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等等之中。 细节描写是刻画人物最生动、最有表现力的写作手法。 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 1.史铁生暴怒无常，把家里的东西摔坏了，母亲为何不制止儿子，反而“悄悄地躲出去”？透过这个“躲”的细节，你读出了什么？ ——母亲理解儿子！儿子需要宣泄。 ——母亲宽容儿子！ 2. 你从母亲“眼边红红的”的细节读出了什么？ ——母亲心疼儿子！有泪不在儿子面前流，怕刺激到儿子，增加儿子的痛苦。 3.你从“她侍弄的那些花都死了”的细节读出了什么？ ——母亲体贴呵护儿子！（无暇侍弄她的那些花了） 4.喊着：“我可活什么劲！” 这句话的潜台词是什么？ ——我不想活了！ 5.你从母亲“扑过来”“抓住我的手”“忍住哭声说” 的细节读出了什么？ ——母亲心疼儿子！担心儿子寻短见。 6. “咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 表达了母亲什么样的心情？ ——安慰鼓励儿子！ 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 　　 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 　　 她出去了，就再也没回来。 1.为什么作者到后来才从妹妹那里知道母亲“常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”？ ——母亲无私！隐瞒病情，怕儿子痛苦。 2.母亲为何进屋“挡在窗前”　，把树叶飘落的景象“挡”住？ ——“自古逢秋悲寂寥”。母亲怕儿子看到“无边落木萧萧下”的情境，更加哀伤悲怆。她想为儿子挡住绝望，留下希望！　 3.“憔悴的脸”说明什么？ ——母亲积劳成疾！ 4.“你要是愿意，就明天?” 这句话为何用问号而不用句号？ ——母亲尊重儿子！商量的口气，征询儿子的意见。 5.为何要去“仿膳”？ ——母亲讨好迁就儿子。“仿膳”是皇家宫廷菜馆。 6.母亲对“跑”和“踩”一类字眼的敏感说明什么？ ——体贴呵护儿子！ 　 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 　　 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 　　 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 思 考 作者在文章结尾写道：“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……” 文章末尾作者使用了省略号，说明作者有许多话没有说完，为什么作者不把自己的话说完呢？ 如果请你替作者把没有说完的话说完整，你将会表达怎样的心声？ 作者之心声 怀念 悔恨 痛苦 感激 彻悟 坚强