第一讲的设计方法学绪论.ppt

第 3节 传统设计与现代设计 1. 传统设计与现代设计 1 ）设计的起源和设计技术的传递 （1）手工艺人的设计及技术传递 师傅——徒弟（实用的） （2）传统设计技术的传递 图纸、经验、类比（实验为基础的） （3）现代设计理论体系的建立与发展 仿真、理论分析（分析实验结合的） 2 ）产品属性变化对设计的要求（传统产品与现代产品） （1）产品的使用属性 （2）产品的社会属性 （3）产品的服务属性 海尔是如何赚钱的？ 你把保险公司的产品放到哪里去了？ 3 ）现代设计与传统设计的根本区别 手工的、静态的、经验的设计，被动地分析产品的性能 计算机化的、动态的、科学的设计，主动地设计产品的性能 第 4 节 设计类型及设计原则 1. 设计类型 1）开发型设计 2）适应性设计（无氟冰箱） 3）变参数设计（如：电机、水泵、减速器系列） 4）测绘与仿制 2. 设计原则 1）创新原则 2）可靠原则 3）效益原则 4）审核原则（每道程序控制，方案设计-技术设计） 图 第 5 节 设计过程和设计技术简述 1. 机械设计过程简述 1） 基本设计步骤 （1）调查研究 （2）方案设计 （3）工作图设计 （4）样机试制与鉴定 2）产品开发的程序 　　设计（方案设计／技术设计）-生产-使用 方案设计：设计任务书／原理方案／总体装配草图 技术设计：零部件图／总装配图／使用维护说明／工艺文件 2. 设计系统特点 知识维（功能分析法、创造性方法、评价与决策方法、模块化设计法、相似性设计法） 逻辑维：分析－综合－评价－决策 时间维：计划－设计－试制－批量生产－销售 3. 几种典型系统设计方法 (1) 相似类比法 (2) 抽象类比法 (3) 仿生法 (4) 借用法 (5) 635 法 (6) 智爆法 (7) 提问法 (8) 5W1H- When? Where? Who?What?Why?How? 4. 机械设计进程、逻辑步骤及方法 6. 联想类推法实例 1) 相似联想法 河蚌育珠、牛黄 2) 抽象类比法 喷气发动机与沙漠中的沙丘 3) 借用法、仿生法 蜂窝结构 1. 设计方法的研究内容 1）设计素质的培养 培养设计人员的创造力、掌握信息能力、决策力、集 体工作能力 2）设计步骤和程式 依据设计目录进行（补充） 3）组织和执行设计 4）解决具体问题的方法和手段 科学而娴熟的方法2. 实例 2000年海尔集团冰箱问题，17个小时，侧面开门　　　　　　　 补充:设计目录 图 * 哈尔滨工程大学机电学院 葛杨 Harbin Engineering University 设计方法学 第一讲 绪论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Harbin Engineering University 设计方法学概述 课程教学目的 培养学生运用现代先进的设计理论和方法解决工程问题的能力。 教学内容 现代设计理论：重点内容为系统分析法及创造性思维。 现代设计方法：重点内容为有限元分析、优化设计和反求工程设计。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第 1节　设计方法学概述 1. 设计与设计方法学 1）设计的发展：奇思妙想、社会需要---收音机、录音机 电视机，构思新颖、技术性能高、价格质量比高。 19世纪蒸汽机-10年，19世纪中，发电机（1829-1886），电子管3年，汽车（27年，20世纪雷达15年，电机、核反应堆3年，激光1年） 2）设计：为了满足人类需要，人们进行的征服自然、改造世界的创造性的活动。创造性地建立满足功能要求的技术系统活动，目的性、创新性。 3）设计方法学：完善设计过程、优化每个步骤、逻辑联系形成工作程序，以期获得优质产品过程，形成设计方法学。现代：系统的观点，考虑多学科影响（例如：环境），获得高质、价廉、有创新的产品而使用的工作程序、方法和工具的总称。