初高中汉语语法知识点衔接.ppt

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初高中汉语语法知识点衔接

现代汉语语法知识简介 汉语语法知识结构 语素                      词语          短语             句子                      句群  语 素 1.语素有两个特点:一是最小的,不能再分割的; 二是有意义的。 2.语素的种类: ①根据音节的多寡来考察,可以将语素划分为三类:单音节语素、双音节语素和多音节语素。 示例:单音节:天、地、人、日、月、金、木、水、火、土(基本事物的概念) 双音节:坦克、扑克、蝴蝶、 徘徊、仓促、仿佛、淋漓(分开来没有与该语素有关的意义) 多音节: 麦克风、布拉吉(连衣裙)、青霉素、奥林匹克、阿司匹林   词 语 一、现代汉语的词根据意义和用法可以分为两类: 实词:意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。包括:名词、动词、形容词、数词、代词和量词 虚词:不能独立充当句子成分;除了叹词和个别副词,一般不能独立成句。包括:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。 实 词 名词:表人或事物:学生、书;表时间:中午;表方位:东、南 动词:表动作行为:跑、唱;表发展变化:生长;表心理活动:喜欢、讨厌;表存现、消失:有、存在;表使令:使、叫、让;表趋向:来、去;表判断:是、为 形容词:表形状:高、大;表性质:好、坏;表状态:快、慢 实 词 数词:表确数:一、二;表概数:几、一些;表序数:第一 量词:表物量:尺、寸、斤、元;表动量:次、趟 代词:人称代词:我、你、他;疑问代词:谁、什么;指示代词:这、那 虚 词 副词:表程度:很、极、大;表时间:已、刚、才;表范围:都、全、总;表情形:正好、果然;表肯定:准保、确实;表否定:不、没有;表语气:岂、难道;表重复:再、又、还 介词:自、从、把、按、由于、同、除了 虚 词 连词:和、同、跟;不但……而且 助词: 的、地、得;着、了、过;呢、吗、吧 叹词:啊、哎、哦、哼 拟声词:哗哗、轰隆隆、咚咚 两者的不同主要是:实词意义比较实在,有词汇意义,能充当句法成分;虚词则相反,意义较虚,只有语法意义,不单独充当句法成分。 二、词语根据结构又可以分为以下类型: 并列式:领袖、是非、开关、 正误 前后语素意义相同、相近、相关或相反;②词性相同 偏正式:粗心、红色、大战、高中、笔直、 前一语素修饰限制后一语素:修饰语+中心语 支配式:求学、补课、打球、提水、走路、 后一语素是前面语素支配、关涉的对象:动+宾 补充式:提高、走高、扩大、缩小、变小 后一语素补充说明前一语素:动+补 陈述式:地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、 前后两部分是被陈述与陈述的关系:主+谓 附加式:老师、老虎、学者、木头、砖头 即一个词缀+一个词根(中心语素) 重叠式:朝朝、暮暮、走走、说说/潇潇、皎皎/常常 短 语 一、短语的概念 短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。 二、短语的类型 短语的分类,可以用词性和结构来考察。 (一)短语的词性分类 短语按照词性来考察,可以分为三种:名词短语、动词短语和形容词短语。 1.名词短语 名词短语是以名词为主体构成的,具有名词的特征和语法功能,一般在句子中作主语和宾语。 2.动词短语 动词短语是以动词为主体构成的,具有动词的特征和语法功能,一般在句子中作谓语。 3.形容词短语 形容词短语是以形容词为主体构成的,具有形容词的特征和语法功能,在句子中多作谓语,也可以作主语、定语。 (二)短语根据结构分类要有以下几种: 1.? 并列短语:有两个或两个以上的名词、动词、形容词组成。如:调查研究,你们和他们, 等等。 2.? 偏正短语:由名词中心语或定语或由动词、形容词中心语和状语组成。如:我的老师、一个同学、勤奋的女生、一孔之见,仔细地看、突然听到、特别快、相当好,等等。 3. 主谓短语:由主语和谓语组成。如:阳光灿烂、心情舒畅、人声鼎沸,等等。 4. 动宾短语:由动词和宾语组成。如:歌唱祖国、顾全大局、做作业、是散文、喝凉水等等 5.? 动补短语:由动词(形容词)和补语组成。如:看清楚、做得完、住一宿、跑得快、红透了、富得冒油等等。 此外,还有复指短语(如:首都北京)、连动短语(如:画蛇添足)、兼语短语(如:引狼入室)等。

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