江苏省盐城四中2015-2016年度高二上学期期中生物试卷含解析.doc

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江苏省盐城四中2015-2016年度高二上学期期中生物试卷含解析

2015-2016学年江苏省盐城四中高二(上)期中生物试卷 一、单项选择题(共35题,每题2分,共70分,每题只有一个选项最符合题意,请将答案写在答题卡中) 1.人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指( ) A.细胞内液 B.细胞外液 C.体液 D.组织液 2.血糖平衡是由多种激素作用的结果,其中具有降血糖作用的激素是( ) A.胰岛素 B.胰高血糖素 C.抗利尿激素 D.甲状腺激素 3.毛细血管所处的内环境是( ) A.组织液 B.血浆、组织液 C.淋巴、组织液 D.血浆 4.手偶然碰到针尖时产生的反应时( ) A.痛和缩手同时出现 B.先感觉到痛,接着缩手 C.先缩手,接着感觉到痛 D.无法确定先后顺序 5.人体生命活动的最高级中枢在( ) A.脑干 B.大脑皮层 C.小脑 D.下丘脑 6.下列关于兴奋传导的叙述正确的是( ) A.神经元兴奋时膜电位变为外正内负 B.兴奋在神经元上的传导是单向的 C.突触前膜释放递质作用于突触后膜 D.兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突 7.大面积烧伤时,若护理不当,易发生感染而引起严重后果,原因是( ) A.特异性免疫的能力减弱 B.非特异性免疫的能力减弱 C.体液大量损失 D.营养物质不能及时补充,影响皮肤再生 8.图中的X代表的细胞是( ) A.效应T细胞 B.浆细胞 C.吞噬细胞 D.癌细胞 9.抗体的化学本质是( ) A.蛋白质 B.脂质 C.糖类 D.核酸 10.人类埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种烈性传染病,研制相应疫苗迫在眉睫.人体接种疫苗后会产生相恋抗体,产生抗体的细胞是( ) A.吞噬细胞 B.效应T细胞 C.记忆细胞 D.浆细胞 11.以下行为容易传染艾滋病的是( ) A.与艾滋病病人共同进餐 B.与艾滋病病人共用注射器 C.与艾滋病病人握手 D.与艾滋病病人拥抱 12.剪去行道树主干的顶端,能更好地遮荫,其依据的原理是( ) A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.顶端优势 D.光合作用 13.宋代苏轼在《格物粗谈?果品》中说:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味.”这里的气是指( ) A.生长素 B.赤霉素 C.乙烯 D.脱落酸 14.种群最基本的数量特征是( ) A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.迁入率和迁出率 D.年龄组成和性别比例 15.要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上.处理的时间和条件是( ) A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊 C.开花期,不去雄蕊 D.开花期,去掉雄蕊 16.人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法,目的是破坏该害虫种群的( ) A.密度 B.性别比例 C.年龄组成 D.个体数量 17.将胚芽鞘尖端放在琼脂块上,然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片,尖端和琼脂均被分成相等的两部分(如图).但测光照射后,甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是( ) A.甲比乙多 B.乙比甲多 C.甲、乙一样多 D.甲、乙都没有 18.不能将塑化剂添加到食品中,否则会严重危害人体健康.研究表明,塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向,女孩出现性早熟等症状.由此可推测,塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似,该激素是( ) A.雄性激素 B.雌性激素 C.生长激素 D.甲状腺激素 19.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群数量增长的曲线是( ) A. B. C. D. 20.“单独二胎”是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策,该政策的实施有利于( ) A.降低出生率 B.调整年龄结构 C.降低人口密度 D.改变性别比例 21.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触,突触的结构包括( ) A.突触前膜、突触间隙、突触后膜 B.突触小体、突触间隙、突触前膜 C.突触前膜、突触小体、突触小泡 D.突触前膜、突触小泡、突触后膜 22.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋,如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向).其中正确的是( ) A. B. C. D. 23.下列生物群体中,属于种群的是( ) A.一个湖泊里的全部鱼 B.一片草地上的所有蒲公英 C.一片森林中的所有生物 D.一块农田里的全部绿色植物 24.“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”型曲线形成条件的是( ) A.食物(养料)充足 B

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