人教版小学六年级上册第八单元复习综述.ppt

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人教版小学六年级上册第八单元复习综述

生字组词 多音字 乐 传 散 弹 难 似 佛 解释词语 仿写:“善哉,峨峨兮若泰山!” 句子 舞台对我有着神奇的吸引力。(改双重否定句) 舞台对我不能没有神奇的吸引力。 C (1)“清幽”是什么意思? “清幽”的意思是:秀丽、幽静。 (2)这句话是实写还是想象?从哪些地方可以看出来? 这句话是实写。从“月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。”这个句子看出来。 (3)我们可以体会到什么? 我们体会到了:清亮如水的月光下,一切是那么朦胧,那么美,就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美,盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景,深深打动了贝多芬,他“望了望”穷兄妹俩,同情之心油然而生。是啊,美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们,这样想着,使他情不自禁地按起琴键来。 14、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、周过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、 周过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。 满脸的泪水和汗水,使奶奶心疼,但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”,而是“目不忍视地躲到里屋”,这并不是奶奶对“我”的无情,而是饱含着奶奶( )。 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、 周过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。 这里抓住几个动作,写出了“我”( )。从这里,我们能深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的( )以及对艺术的( )。 我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我无比的勇气和毅力。 我在舞台上慢慢长大,舞台如一把锋利的剑 ,__________。 我在舞台上慢慢长大,舞台如一杯多味茶 ,__________。 我在舞台上慢慢长大,舞台如________,__________。 我在舞台上慢慢长大,舞台如________,__________。 《伯牙绝弦》通过记叙春秋时期楚国俞伯牙摔琴谢知音的故事,高度赞扬了他与钟子期之间的纯真友谊。 《月光曲》是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。既表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,也表现了贝多芬丰富的想象力和卓越才华。 《蒙娜丽莎》通过介绍达芬奇的名画《蒙娜丽莎》,向我们细致地展示了达芬奇的精湛的画技和他丰富的想象力。 1、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改转述句) 斩断我的软弱与娇气 让我品尝到人生的酸甜苦辣 洗净我身上的污点 一场雨 指引我走向成功的彼岸 一盏航标灯 1.画像概貌(尺寸、颜色) 2.面部表情 3.神秘的微笑 4.优雅的身姿、交叠的双手 5.空旷深远的背景 “世界上最著名的肖像画”点明了《蒙娜丽莎》的艺术价值。能亲睹她的风采真是一种荣幸,也是一种享受,于是就有了纽约大都会博物馆前慕名而来的长龙一样的队伍,于是队伍之长远远超出了“我”的想象。 13、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢? 14、我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。 这段话集中体现了作者迫不及待地想见到“蒙娜丽莎”的心情。 15、那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。 当我们凝视达·芬奇的传世名画《蒙娜丽莎》时,常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现,难以捉摸,引发了人们无尽的猜测。 16、她已经成了我灵魂的一部分。 “我”亲睹了《蒙娜丽莎》,感受到了她的魅力。她的生动,她的温柔,她的美丽,她的神秘,在“我”的心底留下了永不磨灭的印象,她已经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的印象。 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

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