人教版小学四年级语文上册第21课搭石优质课课件综述.ppt

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人教版小学四年级语文上册第21课搭石优质课课件综述

21、搭 石 金川学校 闫 瑜 间隔 懒惰 谴责 平衡 山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋挽裤 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 相背而行 理所当然 我来读 21、搭 石   每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 清 波 漾 漾 人  影  绰  绰   每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感? 如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 假如遇上( )来走搭石,年轻人总要( )身子背( )过去,人们把这看成( )的事。   一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。   罗丹: 生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。 美,就在我们身边。同学之间、邻居之间、人与人之间,有多少互相关心的事啊!这些小事,并不起眼,但让人感动。请选一件写下来。

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