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人教版小学语文三年级上册口语交际(1综述
口语交际要求: 1、态度大方 2、声音响亮 3、口齿清楚 4、表达完整 5、语句通顺 我的课余生活,就像天上的云彩一样多姿多彩。 、 、 我都喜欢。要说我最喜欢做的事,那还得是 。 …… 给我带来了不少的快乐,不但 还 ,这样的生活真是开心! 我们只要从看到的、听到的、想到的和经历过的事情中挑选出一件来,说清楚它的前后经过和这件事给我们的感受,那就能写出丰富多彩的课余生活啦! 我的课余生活,就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢( )、( )、( )…… 其中,我最喜欢( )。 我的课余生活过得很快乐,( )使我学会了( ),让我懂得了( )。 我的课余生活,就像天上的云彩一样多姿多彩。 、 、 我都喜欢。要说我最喜欢做的事,那还得是 。 有一次…… 我的课余生活过得很快乐,( )使我学会了( ),让我懂得了( )。 我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。 下课了,我和孙悦,张琳等几个同学到楼下去跳皮筋,共有五人参加,我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学,结果是我和张琳,真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序,最终的结果是张文先上,第二个是孙悦,最后一个是王乐乐,自然我和张琳可以一直在场上跳。 跳皮筋 去年暑假,有一天我下楼玩,发现小区里的小孩子都在滑滑板,可是我不会滑。 回到家,我就对妈妈说:“妈妈,你给我买个滑板,行不行?”妈妈问道:“你要滑板干什么?”我说:“您没看见楼下的孩子都在滑滑板吗?”就这样,妈妈给我买了一个蓝色的滑板。 晚上吃过饭,妈妈就带着我去楼下练滑板。到了楼下,妈妈把滑板放在我的脚下,我用最快的速度上了滑板之后,两腿猛地抖着,只听“咚”的一声,我双脚朝天,摔在地上。接着,我爬起来,把脚又放在滑板上,结果又摔在了地上。经过我的千锤百练,最后,我终于学会了滑滑板。 从中我明白了一个道理,那就是只要肯努力,就一定能学会。 学滑滑板 我的课余生活──画画 我们的课余生活丰富多彩,每个人都有自己的爱好,我的爱好是画画。每天写完作业,我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔,在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物……总之,画一切我所能看到的、想到的东西。 有一次,我画了一幅名叫《学校游乐园》的画,里面的滑梯就像立体的荡秋千,仿佛浮在半空似的……妈妈看了,直夸我善于观察,画得惟妙惟肖。听了妈妈的话,我心里美滋滋的。还有一次,我正在画大树,可是我的绿色彩笔做了逃兵,就像人间蒸发了一样,害得我把房间翻了个底朝天也没找到,怎么办?忽然,我想起美术老师说过,黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起,果然变成了绿色。一会儿,一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。 在画画的过程中,我学到了课本上学不到的知识,同时也明白了一个真理──兴趣是最好的老师。 学舞蹈 我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心,加倍努力练习。就这样,在老师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢! 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。 叠 被 子 有一次,早上很早爸爸妈妈出去玩了,没人帮我叠被子,我想:既然爸爸妈妈出去玩了,我就不能自己叠被子吗? 于是我回忆起爸爸妈妈叠被子的样子,然后我一边回忆一边叠被子!我拿起被子,首先把被子铺开,走过去把每个角落拉直,这时看看被子,被子铺展得很平整,看起来非常的听话。于是我就开始叠被子了!接着,把被子对折,被子就变成了长方形了。然后,再提着被子的两个角,往另外两个角上叠。这个时候被子就变成正方形了。 这时候看看自己叠的被子…… 语文园地二口语交际: 讲名人故事 居里夫人小时候的故
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