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人教版物理八年级上册课件2.4噪声的危害和控制(共18张)综述
* * * * * * 乐音的波形 噪声的波形 乐音与噪声区别 1、从物理学角度 乐音通常是指: 那些动听的、令人愉快的声音 噪声通常是指 波形是 有规律的 那些难听的、令人厌烦的声音 波形是 杂乱无章的 乐音的波形 噪声的波形 乐音与噪声区别 2、从环境保护角度 凡是妨碍人们正常____、____和___的声音,以及对人们要听的声音产生____的声音,都属于噪声。 学习 工作 休息 不需要的声音 干扰 凡是人们在某些场合“__________” 都属于噪声。 通过阅读,结合现实生活回答问题 1、噪声的来源有哪些?2、我们是否可以将他们分类? ①工业噪声 ②交通噪声 ③社会生活噪声 噪声的来源 你能说说噪声的危害吗? 畅所欲言: 噪声的危害 1、对人心理方面: 2、对人生理方面: 使人心烦意乱、坐卧不宁(影响睡眠、休息、学习、工作) 损害听力,神经衰弱,诱发疾病 噪声危害以_____划分等级 分贝 噪声的等级和危害 1、单位:分贝 符号:dB 表示声音的强弱 2、等级: 0dB 人刚能听到的最弱的声音 30-40dB 较为理想的安静环境 70dB 会干扰谈话,影响工作 90dB 听力会受到严重影响 产生疾病 150dB鼓膜会破裂出血失去听力 噪声的等级和危害 噪声的等级:用分贝(dB)为单位来表示 为了保护听力声音不能超过____dB 为了保证工作和学习,声音不能超过___dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过___dB 90 70 50 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 人耳鼓膜的振动 防止噪声产生 阻断噪声的传播 防止噪声进入耳朵 声音从产生到引起听觉的三个阶段: * * * * * *
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