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《物流管理定量分析方法》重难点导学
对《物流管理定量分析方法》课程重、难点内容的教学要求分为理解和熟练掌握、了解和掌握、知道和会三个层次。
教学建议:
一、理解和熟练掌握:教师重点讲授,并指导学生在课上练习
二、了解和掌握: 教师重点讲授, 要求学生课后练习
三、知道和会: 教师概括讲授,以学生自学为主
第1章 物资调运方案优化的表上作业法
1.熟练掌握用最小元素法编制初始调运方案,并求出最优调运方案和最低运输总费用。
2.了解物资调运问题。(包括供求平衡运输问题、供过于求运输问题、供不应求运输问题)
第2章 物资合理配置的线性规划法
1.熟练掌握建立线性规划模型的方法;熟练掌握用MATLAB软件求解线性规划的编程问题。
2.熟练掌握矩阵的加减法、数乘、转置及乘法等运算。
第3章 库存管理中优化的导数方法
1.知道函数的概念;了解库存函数、总成本和平均函数、利润函数;
2.知道极限、连续的概念;了解导数的概念
3.熟练掌握利用导数公式和导数四则运算法则计算导数的方法;
4.熟练掌握用MATLAB软件计算导数,特别是计算二阶导数的编程问题;
5.了解边际的概念;熟练掌握求经济批量和最大利润的最值问题;
第四章 物流经济量的微元变化累积
1.了解定积分的定义;了解微积分基本定理;了解原函数和不定积分的概念;
2.熟练掌握用积分基本公式和积分性质计算积分的直接积分法;
主要掌握积分性质及下列三个积分公式:
(a≠-1);;;
3.熟练掌握用MATLAB软件计算积分的编程问题;
4.掌握求经济函数增量的问题。
典型例题
例1 设某物资要从产地A1,A2,A3调往销地B1,B2,B3,B4,运输平衡表(单位:吨)和运价表(单位:百元/吨)如下表所示:
运输平衡表与运价表
销地
产地 B1 B2 B3 B4 供应量 B1 B2 B3 B4 A1 7 3 11 3 11 A2 4 1 9 2 8 A3 9 7 4 10 5 需求量 3 6 5 6 20 (1)用最小元素法编制的初始调运方案,
(2)检验上述初始调运方案是否最优,若非最优,求最优调运方案,并计算最低运输总费用。
解:用最小元素法编制的初始调运方案如下表所示:
运输平衡表与运价表
销地
产地 B1 B2 B3 B4 供应量 B1 B2 B3 B4 A1 4 3 7 3 11 3 11 A2 3 1 4 1 9 2 8 A3 6 3 9 7 4 10 5 需求量 3 6 5 6 20
找空格对应的闭回路,计算检验数:?11=1,?12=1,?22=0,?24=-2
已出现负检验数,方案需要调整,调整量为 ?=1
调整后的第二个调运方案如下表:
运输平衡表与运价表
销地
产地 B1 B2 B3 B4 供应量 B1 B2 B3 B4 A1 5 2 7 3 11 3 11 A2 3 1 4 1 9 2 8 A3 6 3 9 7 4 10 5 需求量 3 6 5 6 20 求第二个调运方案的检验数:?11=-1
已出现负检验数,方案需要再调整,调整量为 ?=2
调整后的第三个调运方案如下表:
运输平衡表与运价表
销地
产地 B1 B2 B3 B4 供应量 B1 B2 B3 B4 A1 2 5 7 3 11 3 11 A2 1 3 4 1 9 2 8 A3 6 3 9 7 4 10 5 需求量 3 6 5 6 20 求第三个调运方案的检验数:
?12=2,?14=1,?22=2,?23=1,?31=9,?33=12
所有检验数非负,故第三个调运方案最优,最低运输总费用为:
2×3+5×3+1×1+3×8+6×4+3×5=85(百元)
例2 某物流公司下属企业经过对近期销售资料分析及市场预测得知,该企业生产的甲、乙、丙三种产品,均为市场紧俏产品,销售量一直持续上升经久不衰。今已知上述三种产品的单位产品原材料消耗定额分别为4公斤、4公斤和5公斤;三种产品的单位产品所需工时分别为6台时、3台时和6台时。另外,三种产品的利润分别为400元/件、250元/件和300元/件。由于生产该三种产品的原材料和工时的供应有一定限制,原材料每天只能供应180公斤,工时每天只有150台时。
1.试建立在上述条件下,如何安排生产计划,使企业生产这三种产品能获得利润最大的线性规划模型。
2. 写出用MATLAB软件计算该线性规划问题的命令语句。
解:
1.设生产甲、乙、丙三种产品分别为x1件、x2件和x3件,显然x1,x2,x3≥0
线性规划模型为
2.解上述线性规划问题的语句
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