人教版语文二上《植物妈妈有办法》课件综述.ppt

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人教版语文二上《植物妈妈有办法》课件综述

  粗心的小朋友得( )不到知识。   孩子长大了,得( )离开自己的妈妈。   蒲公英的种子找到了新家,看,它们长得( )多好啊! 给下面的句子换一种写法。 微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。 蒲公英妈妈的孩子被( )。 石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。 ( )。   降  蹦  苍 纷 洼 娃 蒲 啪 旅 炸 察 识 lǚ pú jiànɡ cānɡ wā pā zhà bènɡ chá shí wá fēn 旅行  蒲公英   降落伞 娃娃   山洼   纷纷 啪的一声  苍耳 炸开 蹦蹦跳跳 观察 知识 已 甲 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼 yǐ jiǎ  dòu shí   fēn jīng rú hǎo wá wā 已 甲 已经 铠甲 甲鱼 红豆 已知 豆 豆荚 识 纷 经 如 好 娃 洼 识字 纷纷 娃娃 山洼  经过 如果 好人 比如 美好 已经 1、课文讲了 ( )、?(? )? (???? ??)这三种植物传播种子的方法。 蒲公英 苍 耳 豌 豆 (? ???)借助风的帮助; (?? ??)借助动物的帮助; (?? ??)借助太阳的帮助。 蒲公英 苍耳 豌豆 植物王国十分奇妙,千千万万种植物中藏着许许多多的秘密,只要大家仔细观察,一定会有很大收获。 人教新课标二年级语文上册 1.借助拼音,读准字音,读通课文。 2.想想:植物妈妈用什么方法送别自己 的孩子? 自学要求: 课文中讲了______、______和______三种植物。 或 课文中讲了三种植物,有______、______和______。 思考: 1.“植物妈妈”指什么? 蒲公英 苍耳 豌豆 思考: “植物妈妈”有什么办法? 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物靠的啥办法? 四海为家 旅 lǚ 旅行 造句:暑假里我要和爸爸妈妈去旅行。 蒲 pú 蒲公英 降 jiànɡ 降落伞 组词:降落 降低 降雪 降临 造句:天气预报说这几天要大幅度降温。 娃 wá 娃娃 组词:娃娃 小娃 造句:小月有一个漂亮的洋娃娃。 纷 fēn 纷纷 意思:很多,没有顺序 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风/纷纷出发。 乘 (1)骑、坐 ( ) (2)趁、就着 ( ) (3)算术中指一个数使另一 个数变成若干倍 ( ) 带刺的苍耳 苍 cānɡ 苍耳 苍白 组词:苍白 苍翠 苍老 造句:山上种满了苍翠的松柏。 洼 wā 山洼 组词:洼地 洼陷 山洼 造句:山下有一片种满油菜的洼地。 苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼。 苍 洼 铠甲 9 啪 pā 啪的一声 炸 zhà 炸开 爆炸 蹦 bènɡ 蹦跳 豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 啪 炸 蹦 蒲公英 武器 铠甲 石榴 落户安家 豌豆 豆荚 蹦跳 四海为家 干啥 填 空: (2)苍耳妈妈为孩子准备了( ), 孩子( )离开妈妈。 带刺的铠甲 挂住动物皮毛 (3)豌豆妈妈为孩子准备了( ), 让孩子( ),豆荚炸开,孩子( )离开妈妈。 豆荚 晒在太阳底下 蹦着跳着 (1)蒲公英妈妈为孩子准备了( ), 孩子( )离开妈妈。 降落伞 乘着风 四海为家 思考:

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