精彩极了和糟糕透了课件解读.ppt

再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 * 再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 * * （ 一、激趣导学 《父母的爱》 父母的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。 如果说母爱是船， 载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海， 给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情， 点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆 …… 19、 “精彩极了”和“糟糕透了” 初读课文，整体感知： 1、自由读课文，读正确，读通顺。 2、画出本课生字词。 3、想一想：课文主要讲了一件什么事？ 出版（bǎn） 谨（jǐn）慎 誊（téng）写 歧（qí）途 腼（miǎn）腆（tiǎn） 兴（xī ng)奋 糟糕 自豪 誊写 出版 断言 灵感 创作 警告 鼓励 谨慎 极端 源泉 歧途 慈祥 腼腆 位置 得意洋洋 推门而入 公司 失声痛哭 满怀信心 美妙 一如既往 启迪 搂在怀里 课文主要写了一件什么事？请用上下列课文中的词语。 童年 截然不同 评价 巨大影响 爱 课文讲了作者——巴德.舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。 二、自主活学 快速默读1-14段，找出当“我”写了第一首诗后，母亲、父亲评价“我”的句子。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，赞扬声雨点般落在我的身上。 同学们，如果你就是小巴迪，听到母亲对自己的诗评价那么高，你心情是怎样的呀？那么小巴迪的心情怎样呢？仔细地到文中去找一找，读一读表现巴迪心情的句子，并用曲线画出来。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 假如你是小巴迪，此时此刻你的心里在想什么呢？ 巴迪心里想：______________________ ________________________________。 那么，父母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法呢？ 采访母亲：巴迪写的诗真的写得很精彩吗？你为什么这样评价呢？ 采访父亲：你明明是爱巴迪的啊！可是你为什么要打击他、批评他呢？ 几年后、成年后的巴迪对父母的爱有了什么新的认识呢？ 小组合作找出相关的句子，读一读，并交流感受。 三、合作生成 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 * 再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 * * （